Свинка Пепа и папа Свин видео

Теги: , , , , ,

Двенадцать родительских заповедей

1. Не жди, что твой ребенок будет повторять твою судьбу, или будет расти по твоему плану. Будет реализовывать все несостоявшиеся юношеские (девичьи) мечты, какие были у тебя в детстве. Как часто можно увидеть родителей, которые разрываются между желаниями самого ребенка и своими, «я точно знаю что тебе нужно» желаниями воплотить в жизнь именно свои, часто неосознанные планы. Не калечьте малышу жизнь, пусть он вырастет уникальным человеком со всеми своими достоинствами и недостатками. И ключевое слово здесь «своими». Двенадцать родительских заповедей Не стоит навязывать ему чужое виденье Мира, ведь в противном случае он просто повторит судьбу своих родителей. Помогите ему стать только самим собой. Направляй его движение в будущее, но только в его собственное.

2. Не проси и не требуй от ребенка пожизненной благодарности за все, что ты для него сделал или сделаешь. Ты и твоя половинка дали ему жизнь, он физически не сможет тебе ответить той же монетой. И не должен он «расплачиваться» за то, что он живет. Не превращайте своего ребенка в раба, который должен делать все, чтобы его «хозяин» радовался за своего «питомца». Если ребенок не зол на родителей за свое детство, и ему не чем попрекнуть своих родителей за прожитые годы, он сам с благодарностью будет недалеко от вас до конца вашей жизни. Единственная радость, которую он может вам подарить, это привести в этот Мир еще одну жизнь. Будучи дедушкой и бабушкой вам очень захочется видеть своих внуков.

3. Вымещать на своем ребенке свои же обиды очень плохое вложение. Ибо как гласит пословица, что посеешь – то и прорастет. Уверен, вы сталкивались в жизни с такими ситуациями, когда дети вырастали и как только они становились способными хоть в малой степени быть самостоятельными уезжали из родительского дома и больше в него никогда не возвращались. Мало того, что у них о таких родителей осталось негативное мнение, так у них, как правило, еще и очень серый взгляд на окружающий Мир. И воспитывая уже своих собственных детей, они, как и их горе родители, будут повторять ошибки предыдущего поколения. И так может тянутся очень долго. Постарайтесь разорвать эту цепочку уже сейчас. Пересильте себя и дайте возможность своему малышу развиваться самостоятельно.

4. Проблемы детей, для них так же тяжелы, как и ваши собственные. Не относитесь к ним с презрением, у них намного меньше опыта в решении тех или иных задач, какие подбрасывает им жизнь. Возможно, в наше быстрое время у наших детей проблемы потяжелее, чем у нас самих. Помните об этом. Если ребенок просит вас помочь с решением, поделитесь своим опытом и дайте ему на выбор несколько вариантов решения. Но право выбора оставляйте за ним, пусть учится принимать самостоятельные решения и принимать последствие, положительные или отрицательные.

Если ребенок не просит вас о помощи, значит, он ищет способ самостоятельно решить возникшую трудность. И вас уже можно поздравить. Вы воспитали в нем самостоятельность. Не бойтесь, если проблема окажется ему не под силу, он все равно обратится к вам за помощью, и вы как взрослый и как родитель всегда еще успеете ему помочь.

5. Не унижай! Не стоит ждать, что твой ребенок, будучи меньшим и по возрасту и по опыту, будет равным или даже высшими по способностям, чем ты. Не стоит ждать, что твой ребенок, будучи меньшим и по возрасту и по опыту Пока ребенок еще маленький и учится быть в этом Мире взрослых, у вас будет множество соблазнов для его унижения. Старайтесь изо всех сил этого не делать. Ни что так не ранит как незаслуженная критика в резких тонах. Подскажите, если это уместно, как сделать правильно. А если ребенок находится в стадии «я сам», тогда покажите ему, где и что он сделал не так, чтобы в следующий раз у него получилось все правильно. Регулярно унижая своего ребенка, вы в нем программируете стойкое неверие в свои силы и нежелание делать что-либо. А по-простому, делаете из него классического неудачника. И в будущем, за свои неудачи он может, вполне справедливо, обвинить вас. И подумайте еще раз, кого способен воспитать в будущем такой «неудачник». Ну уж точно не детей вашей мечты, в самом лучшем случае подобие себя.

Лучше лишний раз похвалите ребенка за проделанную работу. Пусть она будет сделана совсем не так, как вам хотелось бы. Но похвалы ему очень нужны. Они мотивируют его на будущее успехи. И проявляют в нем интерес к труду. Не что так не порождает лентяев как регулярные унижения.

6. Помните, что самые нужные встречи людей — это их встречи с детьми. Обращай больше внимания на них, дети в самом начале жизни склонны к подражанию. Чем больше разных людей они видят и главное с ними общаются, тем больше у них в памяти откладывается разных типов поведения и социальных ролей. И позже, когда у ребенка начнет формироваться свое неповторимое сознание и взгляд на Мир, предыдущий опыт подскажет ему, как и «гремучей» смеси прошлого сделать свой характер. Пока малыш маленький, вы можете, и просто обязаны контролировать, с кем он общается. И чем больше положительных и успешных людей с ним контактирует, тем больше вероятность, что он вырастит успешным, уверенным в себе человеком способным самостоятельно принимать любые решения. И не запрещайте ему общаться с его сверстниками, какими они не есть. Как не печально, но малыш должен видеть и отрицательные стороны нашей жизни, без них не обходится современное общество. Сталкиваясь с такими людьми, он сможет в себе воспитать правильный взгляд на окружающую действительность. И при необходимости противостоять ей.

7. Не возлагай вину на себя, если не в состоянии сделать что-либо для своего ребенка. Физически невозможно всего сделать. Всегда будут ограничения. Финансовые – я недостаточно зарабатываю, чтобы купить для своего ребенка… Я не могу себе позволить обучающие курсы, не могу заплатить за обучение в университете, или нанять репетиторов. Не могу оплатить все кружки, в которые стремится мой ребенок. Я не могу уделять столько внимания ему, сколько он требует. У меня есть работа и обязанности по дому. Да мало ли еще соберется обязанностей, отвлекающих нас от своих детей.

Другое дело, когда у нас есть возможность, но мы ее упускаем. Вот тут нас можно и нужно винить. Ведь упущенное время, это то, что никогда не вернется обратно. И оно нам не простит тех ошибок, какие мы сделали в прошлом. Если есть возможность, дайте ребенку то, что он просит, особенно если это важно для его развития и поможет ему в будущем самостоятельно идти по жизни.

8. Ребенок — это не тиран или «спиногрыз», который овладевает всей твоей жизнью, не только частица твоего ДНК воплотившаяся в жизнь. Любой ребенок склонен к манипуляциям, таким образом он проверяет нас, можем ли мы поддаться на плачь. Или нас больше заденет угрюмое настроение. Это обычная часть жизни любого взрослеющего ребенка. Постепенное воспитание в нем положительного только укрепит его характер, и он будет стремится порадовать нас, ели будет получать похвалу за хорошие поступки. Если ребенок чем-то не доволен, возможно это не просто каприз. Остановитесь и оглянитесь, возможно этому действительно есть причина.

9. Умей любить чужих детей. Никогда не поступай с чужим ребенком так, как не хотел бы, чтобы с твоим собственным поступали. Постарайся видеть во всех детях частичку своего, что в принципе недалеко от правды. В самом начале развития практически все дети развиваются одинаково. И только потом начинают проявлять индивидуальность. И даже это не повод относится к ним с пренебрежением, или другим негативным чувством. Помните, любой негатив с вашей стороны очень сильно влияет на формирование характера любого ребенка. Не только чужого, но и вашего. Вы же не хотите стать косвенным «воспитателем» будущего нехорошего человека. Который вполне вероятно сможет столкнуться с вашим ребенком или с вами лично в будущем.

Никогда не поступай с чужим ребенком так, как не хотел бы, чтобы с твоим собственным поступали
10. Дети бывают очень разными, и тут можно только сказать: люби своего ребенка таким — каким он есть, со всеми его талантами, неудачами, ошибками, победами и даже когда он станет совсем взрослым. Не бывает единого правила, как воспитать гения. Не могут все быть удачливыми. Но очень мало таких родителей, которые бы пожелали своему ребенку смерти, но только чтобы не видеть их такими, как не в их собственных мечтах. Общаясь с ним, наслаждайся его обществом, ибо он пока с тобой. Никто на свете не может гарантировать, что наша жизнь пройдет под общим правилом «все будет хорошо». И если это даже так и будет, все равно люби его уже только за то, что он есть в твоей жизни.

11. Вспомните себя в детстве. Вспомните свое поведение и реакции на те или иные вполне справедливые замечания родителей. И взглянув на себя со стороны, я надеюсь, вы станните менее критичными к собственным детям и сможете больше их понимать. Иногда бывает достаточно взглянуть на ситуацию глазами ребенка и мир вам покажется совершенно в другом свете, более понятным.

12. Если в семье двое и больше детей, то дайте понять всем, что они для вас одинаково ценны и не в коем случае не стоит выделять одного. Да, они могут быть очень разными, да один из них может быть паинькой а второй мелким дьяволенком. Но оба из них. Если вы честны с собой, одинаково ценны для вас и вы не променяете их за все богатства мира. Как в позитивном, так и в негативном смысле. Ни к чему хорошему это не приведет. Вспомните, чему учат нас все народные сказки, когда родители начинают выделять или унижать одного из детей? То-то же. Один станет дурачком, думающим, что за него все сделают другие. А другой постарается убежать из родительского дома под первым же предлогом, и больше никогда не вспоминать своих неблагодарных родителей. Существует еще много вариантов развития событий, но ни один из них не приведет к позитивному результату.

Теги:

Воспитание ребенка стоит начинать с воспитания родителей!

Все ребятишки по природе своей непослушны. Бутузы с самых пеленок умеют отстаивать свои права. Но одни с возрастом начинают воспринимать родительский авторитет и становятся примером послушания, а другие изводят родителей капризами и истериками. Кто виноват в таком поведение маленьких бунтарей. Некоторые родители говорят, что все дело в гороскопе. Психологи же уверенно заявляют – родители сами делают детей такими. Кто как ни они, виноваты в том, что порой не могут совладать даже с первоклашкой? И ребенок пользуется такой родительской растерянностью и все жестче диктует свои правила игры. В этой статье мы не будем говорить, как сделать детей покладистыми, а поговорим о том, как родителям исправить собственные ошибки.

Почему родители и дети оказываются по разные стороны?

 

1.         Родители часто на протяжении многих лет, а то и всей жизни, борются между собой за пальму первенства. Дети наблюдают за этим  и сами становятся участниками конфликтов между мамой и папой. 

2.         Все пороки, которыми только может быть одолеваем ребенок, это эгоизм и жестокость, лень и безответственность, формируются в нем в том случае, если мама и папа не уважают бабушек и дедушек. Дети повторяют поведение родителей.

 

Как родителям воспитать себя, чтобы суметь воспитать ребенка?

 

1.         Для начала начните следить за своим отношением к окружающим. Если вы по вечерам за столом только и делаете, что жалуетесь то на свое руководство, то на учителей и воспитателей ребенка, то и ваше чадо будет ни в грош не ставить всех этих людей. Если вы что-то запретили малышу, то запрет снимать нельзя И вас вместе с ними. Для него не будет существовать авторитетов. Конечно, вот так взять и переделать себя в один миг у вас вряд ли получится, но не опускайте руки и продолжайте работу над собой.

2.         Защищайте своего ребенка от зла. Пусть малыш верит, что милиционеры и пожарные, военные и космонавты, все стоят на страже добра и спасут мир от зла. Говорите малышу, что добро всегда побеждает зло.

3.         Если вы что-то запретили малышу, то запрет снимать нельзя. И если ваш партнер при ребенке начинает спорить с вами о рамках дозволенного, осеките его. Отведите в сторону и объясните, что один родитель не может оспаривать запретов другого. Нельзя — значит нельзя. Нельзя не только сегодня, но и все оставшиеся дни и ночи!

4.         Одно из основных правил нейролингвистического программирования состоит в том, что мужчинам и детям нужно давать краткие и четкие указания. Сложные витиеватые просьбы они просто не воспринимают.

5.         Не оставляйте серьезные проступки безнаказанными. Если ребенок вас ослушался и сделал что-то плохое, он должен понеси наказание. Сразу же, а не в конце следующего дня. Но ни в коем случае не бейте кроху. Лишите любимого занятия или угощения, поговорите с ребенком.

6.         За всеми этими ограничениями вы все же должны оставаться человеком, любимой мамой или любимым папой. Не переходите на тиранию. Дайте ребенку простор для мысли и действий.

7.         Не требуйте от детей невозможного. У ребятишек встречаются разные нарушения. Бывает так: к примеру, ребенок очень любит читать, прекрасно рассказывает стихи, но как только берет в руки ручку и начинает писать, все его таланты кажутся мизерными на фоне сотен грамматических ошибок и корявого почерка. Родители и учителя ругаются на него, а тот не понимает, почему все так происходит! Ведь он же старается. И тогда он бросает и чтение, и стихи, и другие полезные занятия. Назло родителям и всем окружающим! Оказывается, виной всему нарушение в нервной системе ребенка, из-за которого он чисто физически не может грамотно писать. Конечно, пускать ситуацию на самотек не стоит, но лучше обратитесь к врачу и постарайтесь помочь своему ребенку.

8.         Не допускайте фамильярности в отношениях с ребенком. Другом можно стать для подростка, но трехлетний карапуз должен воспринимать вас исключительно как родителя. Нельзя позволять себя бить даже в шутку или дергать за волосы. Подобные ограничения нужно устанавливать для своего чада даже в годовалом возрасте.

9.         Нецензурная брань, курение и распитие спиртного (про наркотики и говорить нечего!) при ребенке должны быть исключены. Сейчас многие подумали «А как же в гостях на праздниках?» Или не  берите туда ребенка, или ограничьте себя в подобных «развлечениях», либо не ходите вовсе на такие мероприятия. Помните, что вы подаете пример. Когда ваш ребенок будет подростком, находясь в полной уверенности, что он уже взрослый, он бросится во все тяжкие. Он будет проводить дни и вечера в компаниях таких же псевдовзрослых друзей, пить, браниться и все больше утверждаться в мысли, что он сам себе хозяин. В таком случае вернуть свой родительский авторитет в детских глазах будет сложнее в сто раз. Вы будете скандалить с подростком, он будет еще больше идти против вас! Конфликт может затянуться на годы.

 

Хвалите ребенка чаще!

Похвала в вопросах непослушания – лучшее лекарство. Но похвала должна быть правильной. Ребенка нужно хвалить за его хорошие поступки и мысли, за его успехи. Например, ваш ребенок хорошо учится. Вы хвалите его. Но хвалите только за это. А что, больше он ничего хорошего не делает? Может, ваш ребенок приготовил вкусную яичницу, вымыл посуду или убрался в квартире, перевел старушку через дорогу или накормил бездомное животное? «Это его обязанности!» — скажут некоторые. Хорошо выполнять свою работу – ваша обязанность! Но вы же радуетесь премии или похвале от начальства? Для чего вы покупаете красивое белье или платье? Для того, чтобы ваш любимый человек вами восторгался! И ребенок хочет, чтобы его хвалили за вполне обыденные дела.   

Очень хорошо, когда родители подбирают разные слова для похвалы. Обычное «молодец» или «умничка» перестанут восприниматься ребенком должным образом. Если он будет слышать их постоянно. И не хвалите ребенка сквозь зубы, для галочки. Будьте открыты с ним. Улыбайтесь, гладьте по голове, хлопайте по плечу. Контактируйте!

Хвалите за упорство.Воспитание ребенка стоит начинать с воспитания родителей  Хвалите за упорство

Все дети разные, и стоит об этом помнить, сравнивая сына двоечника, но зато компьютерного гения с мальчиком Петей из соседнего подъезда, который учится на одни пятерки, но полный зануда и с ним никто не дружит, вы можете обидеть своего ребенка. Не сравнивайте его ни с кем. Если он плохо учится. Помогите ему и за его достижения в учебе хвалите. Маленький сорванец не хочет делиться? Заставьте его сделать это,  и когда он сдастся, похвалите! Ведь он сделал сейчас то, что далось ему с таким трудом! Все, что делает малыш, превозмогая свои возможности, заслуживает похвалы. Ребенок боится высоты, но залез на дерево, чтобы спасти котенка? Он герой! Расскажите об этом поступке знакомым, чтобы ребенок это слышал! Он должен чувствовать, что им гордятся! И чем больше вы будете проявлять нежности  к своему чаду, тем больше он будет осознавать, что добро всегда ценится, что хорошей поведение – не пустое требование родителей. Все эти похвалы со временем станут практически не нужны. Лет через 20. Ваш ребенок к тому времени станет взрослым сформировавшимся человеком, знающим что такое хорошо,  и что такое плохо. И он будет желать воспитать своих детей такими же достойными людьми.

 

Когда без сторонней помощи уже нельзя

Выше мы описали классические случаи воспитания детей и родителей. Но не всегда последним удается взять ситуацию в свои руки вовремя, действовать слаженно и грамотно. Ребенок выходит из-под контроля окончательно. И тогда без помощи специалиста не обойтись.

Так уж сложилось исторически, что русские люди не привыкли обращаться к «мозгоправам». В Западной культуре это развито гораздо больше. Там практически у каждого есть свой личный психолог. Наши же люди предпочитают экономить время и деньги на помощи квалифицированного специалиста, но при этом тратят свои нервы до последнего.

Если же вы все-таки решили, что обратиться к психологу стоит, то не затягивайте с этим. Но помните, психолог не сможет воспитать за вас вашего ребенка. Он будет лишь консультировать вас, подсказывать пути решения проблем. Все остальное вы должны сделать сами.

 

В ссылку!

Некоторые родители способом борьбы с непослушным ребенком избирают суворовские училища, гимназии-интернаты. Они уверены, что переложив заботы о воспитании ребенка на людей с педагогическим образованием, они решат свою проблему. И это в корне неверно. Психологическая связь за годы разлуки между родителями и ребенком окончательно порвется,  а авторитета в глазах ребенка у родителей как не было, так и не будет. Решения об обучении вдали от дома должны приниматься совместно и обоюдно.

Если вы отправите ребенка в так называемую ссылку без его согласия, то вы рискуете окончательно порвать отношения с ним. Если за плохое поведение его отчислят, то это будет ваш общий проигрыш. Ребенок утвердиться в мысли, что он ни на что не годен. Он неудачник. А вы только будете подпитывать эту его идею постоянными упреками и разочаровании.бабушки и дедушки могут лишь давать вам советы, но они не должны воспитывать ребенка

Заключение.

Помните: своего ребенка должны воспитывать вы! И не пытайтесь избежать этого! Учителя и воспитатели, психологи, бабушки и дедушки могут лишь давать вам советы, но они не должны воспитывать ребенка. Ответственность за то, каким человеком станет ваше чадо лежит только на вас. Своих родителей кроха любит еще до появления на свет. И вы должны каждый день вашей жизни подпитывать эту любовь взаимной лаской, похвалой и поощрять добрые поступки вашего чада. Малыш на вашу улыбку всегда ответит улыбкой. Не позволяйте ребенку вести себя с вами развязно. Вы — не друг. Вы – родитель!  Если ребенок становится непослушным, подумайте, что Вы сделали не так. Работайте над своими ошибками, и тогда ребенок тоже исправится.

Теги:

Какую выбрать куклу для девочки?

222Кукла – это настоящий талисман и ангел-хранитель вашей маленькой дочки. Девочки с самого раннего детства начинают проявлять интерес к куклам. Сначала кукла выступает для маленькой девочки чем-то вроде младенца. Девочка вовсю ухаживает за ней, одевает, кормит, играет с куклой. Вскоре любимая кукла становится для девочки талисманом, верным советчиком и лучшей подругой. Несколько лет спустя приоритеты меняются, и теперь для девочки становится более интересной кукла с длинными ногами и безупречной фигурой – Барби. У этой куклы уже все по-другому – красивый макияж, богатый и шикарный гардероб, даже есть возможность приобрести для девочки целый набор таких модных кукол. В комплектации с куклой может идти набор кухонной посуды, целый домик с мебелью и разделенными комнатами. Здесь все зависит от материальных возможностей родителей девочки, и смогут ли они преподнести в подарок дочке такой дорогой кукольный набор?

 В целом можно отметить, что по мере подрастания девочки отдают предпочтение все разным куклам, кукольная история каждой маленькой девочки индивидуальна, как и вся коллекция кукол.

 В нынешнее время разнообразие кукол разных моделей, фасонов и брендов просто поражает воображение! Куклы продаются для любого возраста, а модель и внешность куклы будет зависеть только от предпочтений вашей девочки. По той кукле, которую в данный момент выбирает девочка, можно точно сказать о предпочтениях и интересах ребенка. Когда вы наблюдаете за тем, как ваш ребенок с интересом играет в куклы, невольно накатывают воспоминания о своем собственном детстве, когда вот также играли с куклой, считали ее свои лучшим другом. Такие наблюдения за игрой ребенка дают возможность стать более близким ему в плане эмоциональном. Особое место отводиться куклам, которые передаются по наследству – из поколения в поколение. Такие куклы принято считать добрыми талисманами семьи, хранительницами семейного очага и спокойствия. Куклу часто относят к универсальным игрушкам, она изменяла свой облик на протяжении многих веков. Однако главное предназначение куклы осталось неизменным – она выступает вторым Я для своей маленькой хозяйки, является ее отражением.

 Первая игра.

 Как правило, все малыши, которым еще не исполнилось годика, еще не осознают сам процесс игры. Поэтому дарить малышу в столь маленьком возрасте полноценную и настоящую куклу нет смысла. Для самых маленьких подойдет тканевая кукла, из бархата или других мягких тканей. Такую куклу ребенок может без опасений кусать, сжимать. Теребить – с ней ничего не произойдет. Кукла для младенцев выглядит яркой и улыбающейся. Яркость куклы как раз и привлекает к ней внимание младенца.

 В возрасте полутора лет ребенок уже начинает осознавать элементы игры, использует их на практике. Куклу можно покачать, покормить, уложить в кроватку спать и т.д. Благодаря таким несложным манипуляциям ребенок лучше познает мир, знакомится с отдельными элементами воспитания и общения. Но такой тип игры с куклой не является полностью осмысленным. Ребенок еще не понимает, для чего необходима такая игра, о чем она? Такую информацию малыш в возрасте полутора лет воспринимать не готов. Поэтому игра с куклой не наделена сюжетными линиями и отличается примитивностью. Ребенок переносит на куклу все действия, которые с ним проводит мама. То есть купание, кормление, расчесывание – все это ребенок может проделывать с куклой. Благодаря кукле у малыша есть возможность увидеть себя со стороны, лучше познать свое Я через простые манипуляции с куклой. Ребенок, играя с куклой, полностью копирует и воссоздает модель поведения своей мамы. Однако в игровых действиях детей в возрасте 1.5 года не отмечается одушевление главного персонажа – куклы. То есть, ребенок производит с куклой какое0то действие, а вот зачем он это делает – сказать не может. Кроме того, малышам в возрасте 1-1.5 года очень интересно изучить процесс одевания и раздевания куклы. Дети этого возраста очень любят копаться в кукольной одежде и с радостным воплем снимают с бедной куклы легкое платье. А вот одеть куклу правильно малыш в этом возрасте еще не может. Поэтому ему необходимо помогать.

 Интересной особенностью можно назвать мальчишечью игру в куклы. Мальчики могут до 3 лет совершенно спокойно играть в куклы с девочками, не333 испытывая при этом дискомфорта и неловкости. Распространенное мнение о том, что нельзя допускать игры мальчика в куклы, н имеет никакого смысла. В некоторых психологических источниках говорится о том, что мальчик, играя в куклы, утрачивает свою поло-ролевую идентификацию На самом деле ничего страшного не происходит, если мальчик в возрасте до 3 лет станет играть с куклой. Запрещать мальчику играть в куклы не стоит, это может негативно отразиться на общем эмоциональном состоянии ребенка. Девочкам играть с куклами даже рекомендуется, потому что в игре они пробуют себя в роли матери, и просто обычной женщины. Уже в детской игре с куклой девочка начинает формировать в себе некие черты женственности. Девочка в трехлетнем возрасте уже идентифицирует всю информацию и вполне сознательно переносит ее на куклу. При этом постепенно начинает вникать в воспитательный процесс, вспоминает все воспитательные фразы, которые когда-то говорила ей мама. Такая игра с куклой формирует у маленькой девочки социальные навыки общения. Таким строгим способом девочка старается несколько компенсировать превосходство над ней взрослых людей. То есть – ее мама может укорять девочку за что-то, как более взрослый и опытный человек. В свою очередь девочка, как хозяйка куклы, переносит все сказанные ранее мамой фразы на свою питомицу и тем самым несколько компенсирует свое подведомственное маме состояние.

 В игре дети раскрываются и выдают все то, что лежит у них на душе. Девочка, играя с куклой, может показать индивидуальное отношение к самым разным жизненным ситуациям. В игре с куклой ребенок выражает свои потребности и скрытые от взрослых пожелания. По этой причине кукла является одним из элементов психологической терапии. Ее используют для того, чтобы понять главные проблемы ребенка (обычно он прячет их в себе, а во время игры – рассказывает о них). С одной стороны, кажется, что у маленьких детей совсем нет проблем. Но это совсем не так. Просто то, что для ребенка имеет первоочередное значение, для взрослых совсем не является проблемой. Ребенок может остро переживать ссору родителей, для малыша может стать ударом появление в семье младшего братика или сестрички. Ребенок может испытывать некоторые сложности при общении со своими сверстниками в детском саду. Потом все эти неурядицы и разногласия детской жизни обязательно будут отображены в детском общении со своей любимицей – куклой. Кукла – хранительница детских тайн и безмолвная утешительница. В психологической детской терапии куклу используют как раз для того, чтобы понаблюдать за малышом и понять – что его волнует, как он переживает возникшие в его жизни сложности, и самое главное – как ребенок справляется с трудностями. По вышеназванным причинам куклы часто становятся любимицами и мальчиков, ведь у мальчика тоже могут быть секреты и тайны, которыми он может поделиться только с куклой.

 Немного позже девочки меняют приоритеты и выбирают себе в подружки куклу-красавицу или манекенщицу. Это дает возможность маленькой леди почувствовать в себе не только материнское, но и женское начало. Красивые куклы, на которых девочка обращает внимание в 4 года, отличаются красивыми и длинными волосами, ровными и стройными ножками, идеальными пропорциями фигуры. Уже после достижения трехлетнего возраста девочка все чаще задумывается о своем гардеробе и уделяет ему пристальное внимание. Для того чтобы лучше ознакомиться с тенденциями моды и стилями в одежде, девочка просит родителей о приобретении куклы-модницы со своим гардеробом. Тогда у девочки существует возможность составить кукле гардероб самостоятельно, сделать свою подружку стильной и неповторимой. При помощи кукол девочка также знакомиться и с различными профессиями – ведь кукла может быть кокетливой медсестрой или строгой учительницей, заботливой воспитательницей или скрупулезной продавщицей. Через игру девочка передает миру все свои мечты и пожелания, чувствует себя участницей сказочной и красивой жизни в кукольном мире.

 С возрастом девочки постепенно забывают о куклах, прячут их далеко в чулане или в коробке с ненужными вещами. Казалось бы, навсегда. Но наступает время, когда девочка превращается в девушку, затем становится мамой. И снова приходит время вспомнить детство и рассказать своей дочке о красивых куклах, которыми когда-то игралась в детстве мама.

 444Каким же образом выбрать куклу в подарок своей дочке? Здесь все просто – необходимо дать возможность девочке самостоятельно подобрать для себя подружку. Дизайн кукол может быть самым различным, но вот их главная функция остается неизменной. А ребенок подберет для себя куклу в соответствии со своими потребностями. Есть некоторые требования, которые предъявляются к детским куклам в зависимости от возраста ребенка. Если вашей малышке еще не исполнилось 1 года, то лучше подбирать варианты тряпичных кукол в ярких нарядах. Кукла для маленького человечка должна быть легкой и удобной, чтобы ребенок имел возможность подержать куклу в руках.

 Если вашему малышу исполнилось 2 и более года, здесь уже можно говорить о пластиковых куклах. Кукла для двухлетней девочки должна быть более мобильной, с изгибающимися конечностями, девочка может купать и расчесывать такую куклу. Одежда должна сниматься легко и так же легко одеваться. Девочка сможет не только играть с такой куклой, но и принимать с ней ванну.

 Для трехлетней девочки необходимо подбирать куклу, более похожую на современную леди. У такой куклы уже должны расчесываться волосы, гардероб должен быть представлен широким ассортиментом вещей на различные сезоны и случаи.

 Для четырехлетней девочки вполне сгодиться кукла-модель, которую можно наряжать в соответствии с разными профессиями, которые знает девочка-хозяйка. Уже после пяти лет можно подарить девочке тряпичную куклу с большим разнообразием гардероба, множеством стильных и модных аксессуаров.

Теги:

Как правильно выбрать детскую машину-каталку?

555Детская машина-каталка представляет собой сочетание красочной и яркой детской игрушки с расширенным функционалом. Кроме креативного дизайна детская машина-каталка выполняет роль самоката. Детская каталка выглядит, словно игрушечная машинка. Ребенок садится на специально подготовленное сидение, отталкивается ножками от пола и едет. Детская машинка в виде каталки предназначена для деток совсем маленького возраста, которые только начали ходить, или еще не умеют ходить. Такое функциональное устройство-игрушка позволит ребенку быстрее освоиться в окружающем мире и привыкнуть к нему. Детская машинка-каталка дает малышу больше простора для самостоятельности. При помощи машинки-каталки ребенок получает несколько полезных навыков. Транспортное средство для самых маленьких позволяет малышу тренировать мышцы рук, ног и всего туловища во время передвижения по комнате или двору на каталке-машинке. Транспорт для деток позволяет регулировать и тренировать работу вестибулярного аппарата, ребенок быстрее учиться удерживать равновесие. В результате таких тренировок малыш скоро начнет ходить более уверенно и без страха, не держась  за маму. Моторика детской руки хорошо развивается при нажимании разнообразных кнопочек и передвижении рычажков, которые имеются на машинке-каталке. Можно подвести небольшой итог – машинки-каталки дают возможность каждому малышу укрепить свое здоровье и научиться нескольким полезным и важным для него вещам.

Разновидности машинок-каталок.

В детских магазинах сейчас можно найти большое количество детских автомобилей-каталок. Какой же из этих разновидностей можно отдать предпочтение, какие вообще бывают машинки-каталки? Эти вопросы актуальны и требуют ответа в моменты выбора транспортного игрового средства для своего малыша. Можно сразу сказать, что каждая из моделей машинки-каталки имеет свои преимущества. Малыш, конечно же, смотрит сразу на внешний вид и дизайн машинки. Сейчас такие игрушки для самых маленьких изготавливают в виде мультяшных героев или технических средств. С такой машинкой ребенок не будет скучать и всегда найдет в своем воображении местечко для прекрасного образа игрушечной машинки. Детские машинки-каталки можно встретить в виде красивых диких зверушек — тигров, медведей, волков и т.д. Есть вариации на тему транспорта. Машинка может превращаться в ракету или самолет-истребитель с запасом боевых ракет на борту. Ребенку будет чрезвычайно интересно знать, что он не просто водитель, а смелый дрессировщик или же бесстрашный пилот. И ведь самое главное в такой машинке – вовсе не внешний облик, а та безграничная радость, которую испытывает ребенок при виде и использовании  занимательной каталки.

Классификация машинок-каталок состоит из нескольких разновидностей и моделей детского транспортного средства. Начнем наш обзор с машинок-самокатов. Самая обыкновенная структура каталки-самоката призвана просто катать малыша по ровной поверхности пола или асфальта. Это есть главная функция всех самокатов и машинок для маленьких детей. Обычно модели каталок-самокатов изготавливаются из пластика, по характеристикам веса значительно легче остальных моделей. Такое транспортное средство ребенку освоить гораздо легче, и сделает малыш это быстрее. Обычная каталка — самокат не обладает никакими дополнительными кнопками и рычажками.

Машинка-самокат более сложной конструкции имеет встроенные в панель игровые комплексы и много развивающих игр. Среди функциональных кнопок можно найти музыкальный канал, ребенок может от души повеселиться и даже станцевать зажигательный танец под соответствующий музыкальный ритм. Функциональные кнопки на панели каталки-самоката осуществляют сразу несколько важных моментов. В первую очередь ребенок настраивается на позитивное настроение и продолжает игру в положительном русле. Кроме этого, несколько раз нажав на  кнопку и услышав ритмичную музыку, малыш начнет осознавать некоторые причинно-следственные связи, сможет выстраивать короткие логические соотношения по типу: нажатие кнопки – появление музыки. Ребенок старшего возраста требует усложненных задач для своего развития. Поэтому машинки-каталки еще оснащаются мобильными игрушечными телефонами, рычажками, сборными пирамидками и кубиками. При помощи разнообразных рычагов на машинке ребенок сможет строить имитацию настоящего автомобильного движения, опять же – выстраивать логические цепочки между движением рычага и изменением хода машинки, между нажатием клавиши на телефоне и началом (завершением) разговора. Относительно кубиков и пирамидок – здесь ребенок будет развивать мышление – малышу необходимо будет узнавать, какая деталь в пирамидке идет первой, какая следует за ней и т.д. Надо также отметить, что все дополнительные игрушки продаются вместе с машинкой-каталкой и для них предусмотрен даже отдельный багажник. Поэтому малыш может возить игрушки с собой всю дорогу, выбирать оптимальное место для начала увлекательной игры, выступать в роли перевозчика и т.д.

Практичным родителям продавцы и производители детских каталок-машинок рекомендуют при выборе задуматься о возрасте малыша. Дети  вырастают666 быстро, и спустя пару месяцев обычная каталка-машинка станет для ребенка не актуальной. Поэтому можно приобретать сразу вариант машинки-трансформера. Она будет стоить дороже, однако характеризуется высокой и расширенной функциональностью. Каталки-трансформеры обладают универсальностью и сочетают в себе несколько детских товаров. Главная отличительная черта каталок-трансформеров – они без труда смогут преобразоваться в другое транспортное средство, как только ребенок станет немного взрослее и потребует новую игрушку. Можно выделить следующие разновидности каталок-трансформеров:

— Каталка-коляска. Преимущество транспортного средства заключается в том, что ребенок может сразу использовать такую каталку в качестве прогулочной. Родители усаживают малыша в каталку, пристегивают необходимыми ремешками и катают, толкая конструкцию перед собой. Каталка-коляска имеет удобные подставки для ног, поэтому ножки малыша не будут болтаться в свободном пространстве, а расположатся на подставках. Также коляски-каталки обладают ручкой управления, которой руководят родители. С помощью ручки машинку-коляску можно толкать вперед без особых усилий. Коляски-каталки имеют специальный защитный бортик, предотвращающий выпадение малыша во время прогулки из коляски. Есть удобная высокая спинка, поэтому ребенок сможет выпрямить спину, нет угрозы искривления позвоночника. На случай дождя или солнца такая коляска оснащена зонтиком из пластмассы. Когда ребенок немного подрастет, он сможет самостоятельно управлять этим транспортным средством. Все составные части (ручку для родителей, ремешки) можно легко демонтировать, а ребенок получит возможность управления уже не коляской, а детским самокатом.

— Каталки-качалки – в данной модели машинка для ребенка выполняет сразу несколько функций. Она может быть использована для прогулок и катаний. Также машинку можно установить на специальную качающуюся платформу. Ребенок в такой машинке может или ездить, или раскачиваться, как на качелях. Для трансформации представленной модели необходимо выполнить одной из действий – выдвинуть колесики (превращение в машинку), установить качающуюся платформу (создание качалки).

— Каталки-прыгунки. Функция езды в представленной модели каталки сохраняется. Добавляется возможность прыгать вместе с транспортным средством. Такая функция достигается за счет оснащения каталок специальными пружинящими амортизаторами.

— Каталки-ходунки. Функционал этой модели каталок еще больше расширяется. Теперь ребенок сможет не только ездить, ползать, качаться или прыгать. Ему предоставляется возможность  ходить. Каталка, кроме функции езды, обладает возможностью передвижения при помощи детских ходунков. Ребенка просто ставят в машинку, в качестве опоры малышу служит руль. Таким способом происходит передвижение. Когда малыш научится ходить, в автомобиль можно установить днище и кресло водителя – машинка трансформировалась и на ней можно ездить.

— Машинка-каталка, способная превратиться в самокат-скутер. Иными словами, пока ребенок маленький, он ездит на машинке. Как только он подрастает и умеет удерживать равновесие, машинку можно превратить в самокат. Тогда ваш малыш сможет кататься на ней стоя.

Надо сказать, что существуют модели машинок-каталок, которые способны умещать сразу три, четыре или даже пять функций одновременно. Такие детские автомобили можно отнести к разряду универсальных, они проходят вместе с малышом несколько этапов развития – начиная от ползания и катания и до момента устойчивого прямохождения.

Можно назвать широко функциональными каталки для детей, в которых есть музыкальная озвучка при различных движениях автомобильного средства. Лампочки, рев мотора, другая музыка во время передвижения на автомобиле стимулируют у ребенка двигательную активность. Малышу хочется снова  двигаться вперед, чтобы услышать музыку или увидеть перемигивание лампочек.

Каталки для детей различают и по способу размещения водителя на сидении. Есть каталки по типу велосипеда – малыш в таком случае расположен сверху на сидении. Минус такого расположения – высокий риск упасть и пораниться. Плюсом расположения водителя сверху можно назвать возможность ездить быстрее.

888Второй вариант размещения малыша – внутри машины. В данном случае риск упасть с транспортного средства исключается, потому что ребенок хорошо защищен боковыми стенками и дверцами автомобиля. Отрицательная сторона расположения внутри – ограниченность движений. Ребенок будет ехать медленнее и, возможно, скоро потеряет всякий интерес к транспортному средству, малышу просто станет скучно.

Выбор детской каталки: на что обращаем внимание?

Итак, если вы решили подарить своему малышу универсальную машинку-каталку, необходимо правильно сделать ее выбор. Здесь вам могут пригодиться следующие рекомендации:

Выбирать нужно обязательно с ребенком. И не потому, что он должен указать на понравившуюся модель машинки. Нужно оценить удобство расположения малыша в такой конструкции. Для этого придется ребенка усадить в машинку и проверить, насколько ему комфортно и удобно. Оптимальный вариант машинки для вашего малыша – высокая спинка, ноги малыша не должны сильно сгибаться в коленях, расположение стоп на полу – свободное. Руль ни в коем случае не должен мешать управлять машинкой и отталкиваться от пола во время передвижения. Машинка-каталка должна быть очень устойчивой, большую устойчивость данному транспортному средству обеспечивают широко поставленные большие колеса. Идеальный вариант каталки для ребенка должен быть оснащен специальными ограничителями по бокам. Это устранит риск переворота машинки во время резких движений или столкновений с преградами. Внешний облик каталки для ребенка имеет немаловажное значение. Не стоит отдавать предпочтение каталкам, которые обладают неопределенными формами. Ребенку всегда важна конкретика. Малыш с большим интересом будет кататься на обычной машинке или каталке в форме какой-то зверушки. Вес каталки для малышей должен быть максимально легким, чтобы ребенок смог перенести машинку на небольшое расстояние. Выбирая каталку для своего ребенка, старайтесь не перепутать ее с обычными большими игрушками. Многофункциональные игрушки для детей часто схожи с каталками, обладают функциональной панелью с кнопками, однако не могут перемещаться на колесиках и перевозить малыша с места на место. Под весом ребенка такая игрушка может сломаться, в отличие от машинки-каталки, которая сделана из более надежных и крепких материалов.

Машинки-каталки могут развить большую скорость, поэтому необходимо позаботиться о том, чтобы во время движения на каталке рядом с малышом был кто-то из взрослых.

Теги:

Хватает ли ребенку молока?

MamaiDiteGrudnoe[1]Ребенок – это не только мамина радость и папина гордость, а это, прежде всего большая ответственность и тяжелый труд. Рождение ребенка должно быть запланированным, обдуманным и подготовленным шагом. К сожалению, в нашей современности рождение детей очень часто является просто напросто оплошностей в сексе. Жизнь, здоровье, характер – это все зависит, прежде всего, от родителей. Помимо того, что необходимо вести здоровый образ жизни: не пить, не курить, не употреблять наркотики, нормально спать, питаться, нужно создать все необходимые и нормальные условия, в которых будет жить ребенок. Смотреть за чистотой, следить за шумом, за отсутствием сигаретного дыма, запаха алкоголя, даже если все это было нормальным для жизни это надо исключить.
Но неважно был ли это долгожданный малыш либо просто так сложились обстоятельства, главное, что уже есть смысл жизни, который требует особого внимания и особой заботы.
Прежде всего, самое главное ребенка необходимо вынашивать и рожать здоровой маме, поэтому женщина должна, как ни кто другой очень щепетильно следить за своим здоровьем. Потому что здоровье, развитие, состояние малыша – это все его родители. Одним из самых важных и спорных вопросов является питание ребенка. Кто-то считает, что лучше всего как можно дольше кормить малютку грудным молоком, а кто-то пытается как можно быстрее перевести на искусственное питание.
А ведь на самом деле именно грудное молоко – это, прежде всего наиболее усвояемое питание для пищеварения новорожденного, которое охраняет от всех болезней и закладывает здоровье на всю жизнь. Ничто не может заменить грудное вскармливание, так как состав грудного молока меняется. Поскольку грудное молоко на 87 % состоит из воды, то нет необходимости в дополнительно допаивать ребеночка. Грудное молоко содержит все самые необходимые и важные вещества для формирования здорового ребенка. Лактоза или так называемый молочный сахар усваивает железо и кальций формирует нервную систему. Поскольку в грудном молоке состав белков всего 1% и то со временем его почти нет, у новорожденного не перегружены почки и лучше усваивается пища. Липаза – особый фермент, который отвечает за строительные материалы отвечающие за формирование мембраны всех клеточек сетчатки глаз. То есть все-таки доказано, что лучше не отлучать малыша от грудного молока как можно дольше. В грудное молоко входят витамины и вещества, которые влияют на гормоны малыша. Дети, которые питаются непосредственно грудным молоком, не болеют инфекционными заболеваниями, рахитом, анемией, воспалением легких.
Но бывают случаи, когда просто напросто молока нет. То ли по каким-то причинам оно перегорает, то ли у мамы такая структура организма. Но одним из главнейших факторов исчезновения грудного молока является стресс. Нужно избегать нервных ситуаций, меньше волноваться, не смотря на то, что все время и силы уходят на новорожденного хорошо питаться и отдыхать. Нет особых ограничений в еде, но не нужно забывать, о том, что все, что не кушает мама, то попадает к ребенку. Во избежание аллергии первое время лучше не употреблять цитрусы, виноград, клубнику. Как можно больше пить молока, воды, чая. Если же все-таки случилось так, что молока грудного нет, либо явно видно, что малышу его недостаточно, то тогда необходимо молочной смесью. Нельзя забывать о том, что нужно давать ребенку кипяченую воду. Но делать это нужно правильно, бывает так, что молока хоть и мало, но оно есть. И не всегда есть необходимость давать смесь или водичку, поэтому лучше всего давать это с чайной ложечки, ведь сосать с бутылочку это не так и много усилий и малыш может сам просто отказаться от питания грудным молоком. С трех месяцев можно понемногу прибывать давать сок, только не тот, продающийся в универмагах, а именно здоровый, приготовленный с настоящих продуктов. Начинать лучше с яблочка. Позже можно готовить смесь моркови и яблока. Но при добавлении чего-то нового в организм ребенка нужно внимательно следить не поменялось ли что-то в ребенке. Так как бывают случаи, когда появляется аллергия. С четырех месяцев можно понемногу приучать малютку к пюре овощному либо фруктовому. Но начинать лучше с фруктовых. Они лучше и быстрее усваиваются в пищеварении.
Сок, пюре, кашу это все лучше всего начинать применять лучше всего только в том случаи, когда грудного молока либо совсем нет и это уже просто необходимость, либо просто малыш перестал наедаться.
Если по каким-то другим причинам появилась необходимость, чтобы отучить ребенка от кормления грудью, то нужно это делать не раньше чем через семь месяцев после рождения.

А до этого времени надо стараться, чтобы грудного молока хватало. Ведь, начиная с самого первого дня рождения, количество съедаемого младенцем молока будет увеличиваться. Чтобы точно узнать дозу можно каждый раз ребенка взвешивать до еды и после еды. Таким способом можно проконтролировать каждую дозу, употребляемого молока. Но необязательно использование весов. Можно и так, хорошо наблюдая за крохой заметить, если вдруг что-то будет не так. Сытый ребенок – это всегда спокойный, довольный, который хорошо спит, не капризничает. А если все хорошо у малыша, то и счастлива спокойна мама. Ведь время на отдых, сон, правильное питание- это все те факторы , которые влияют на женский организм и на ее моральное состояние. Связь между ребенком и матерью очень сильна, почему всегда если маму что-то беспокоит либо душевно либо физически, то по ребенку сразу это заметно. Он становится взбудораженным, капризным, начинает плохо спать, кушать.
Никогда не нужно отказывать ребенку в еде. Не стоит смотреть по сторонам и думать, что это может быть не в том месте и не в то время. Ребенка можно и нужно кормить всегда, где бы вы не находились. Если малыш требует пищи, значит надо ему это предоставить. Ведь начиная с самых первых дней, мы не только заботимся о здоровье части себя, но и отвечаем за сформирование нервной системы, характера, отношения к окружающей среде и ее восприятию. Прежде всего, ребенок, это не просто член вашей семьи это ваш труд, ваша работа, в него нужно вкладывать все: силу, энергию, время, терпение, понимание. Рекомендуется заняться чтением литературы касающейся темы детей. Ведь очень много разных нюансов, касающихся новорожденного. С каждым днем меняется не только сам младенец и его требования, но и мама. Даже грудное молоко не стоит на месте, с каждым днем меняет свои свойства и качества, которые заменить не сможет ни один продукт.
В любом случаи хватает грудного молока или нет, начиная уже с годика нужно ребенку в пищу добавлять новые продукты. Можно понемногу подкармливать уже кашами, пюре, давать пить не только водичку, но и сок. Можно создать меню на день. Например, завтрак будет включать в себя кашу и половинку яичного желтка, можно в кашу добавить фрукты или овощи. Кашу можно выбрать уже по вкусу малыша. Попробовать давать гречневую, кукурузную, рисовую, овсяную, манную каши и проследить за тем, какая лучше усваивается и больше нравится.
Уже с годика можно давать сливочное масло, поэтому в завтрак можно включить кусочек хлеба с маслом и кусочком сыра. Легче переваривается белый хлеб, чем черный поэтому это тоже важно учесть. На обед можно покормить малыша салатом заправленным растительным маслом или сметаной. Раз в неделю и в небольшом количестве можно дать молочный суп с макарон, только не чаще и в небольшом количестве.
На ужин можно приготовить овощное либо мясное пюре и сок. А перед сном всегда нужно, если есть, то покормить ребенка грудью, а если нет, то дать какой-то кисломолочный продукт.
Уже начиная с годика нужно создавать для ребенка режим питания к которому он должен привыкать. Периодичность между едой должна быть около четырех часов. Каждый раз, добавляя новые продукты, необходимо наблюдать за тем как ребенок их принимает. Нравится ему или не нравится, как проходит усвоение.
Грудное молоко является не только полезным и необходимым для малыша, но и очень важным для самой мамы. Вырабатывая грудное молоко, снижается риск развития онкологических заболеваний, быстрее восстанавливается фигура, прекращается послеродовое кровотечение.
Но, к сожалению, есть и ряд исключений, когда категорически нельзя кормить новорожденного грудным молоком, а нужно сразу же с рождения ребенка переводить на искусственное питание. Такими исключениями считаются: наличие ВИЧ- инфекции, наличие онкологических заболеваний, психические нарушения со стороны матери. Ни в коем случаи нельзя кормить ребенка грудью если идет прием антибиотиков и лекарств, так как это не то, что не принесет пользы, так еще будет для ребенка очень вредным и может быть причиной заболевания малыша, поскольку иммунная система будет ослаблена.
Бывают, конечно, моменты, когда не рекомендуется кормить грудью причинами которых становится недоношенность ребенка, черепно-мозговая травма для ребенка.
Очень тонкий и сложный момент кормления ребенка и самым сложным и важным является период от рождения и до годика. Ведь именно в этот период благодаря матери в организм ребенка попадают витамины, жиры, белки, углеводы, но не стоит забывать, что вмести с жизненно важными веществами , в организм попадают и не всегда полезные, не щадящие детский слабый организм материи.
Мы не сем ответственность не только за тебя, но и за тех, кого будем воспитывать. Поэтому о здоровье нужно заботиться не тогда когда узнали, что беременны, а начиная с самых первых дней. Сначала нужно бросить курить а потом думать о том, что уже пора рожать, а не перед родами за месяц бросить и думать, что ребенок не будет при этом задыхаться, сначала надо быть уверенным в том, что нет ни каких инфекции и заболеваний, чтоб потом не мучить себя вопросом « а что же делать с больным с самых первых минут ребеночком». Сначала нужно подумать и быть уваренным, что есть не только желание, но готова почва к созданию новой жизни.

Теги:

Когда начинать чистить зубы ребенку?

7У вас родился малыш, и казалось бы зубы прорежутся нескоро. Время бежит, появились первые признаки первых зубиков. Многие родители беспокоятся по поводу кариеса молочных зубиков.
Но как посетить стоматолога. Крики, слезы, топанье ногами.
Много споров о том, когда начинать ухаживать за ротиком малыша.

Желательно начать гигиену рта до появления первых зубов. Ко времени появления первых зубиков навык ухаживания за полостью рта надо наработать. Слишком труден и сложен переход к нормальной чистке зубов. В один день не научишь малыша, только травмируешь психику.

Если же навык гигиены рта освоен и принят малышом, то применение детской пасты и специальной детской щетки станет обыкновенным делом, воспримется спокойно.

Ждем молочные зубы, готовимся к постоянным зубам.

Каковы молочные , таковы будут постоянные зубики у малыша.
У маленького ребенка формируется желудочно-кишечный тракт, развивается речь. В этом активно участвуют молочные зубы. От хорошего состояния этих зубов зависит пищеварение ребенка.
Функции молочных зубов очень важны:
1. Пережевывание пищи,
2. Развитие нормального прикуса,
3. Освоение места, которое предназначается постоянным зубам.
Надо сказать, что молочные зубки также, как и постоянные , подвержены кариесу. Кариес появляется в зоне обилия бактерий. Бактерии множатся в зубном налете. Зубной налет появляется там, где частицы пищи не удаляются.
Кариес с молочных зубов обычно передается постоянным зубам. Тогда новый, постоянный зуб будет поражен кариесом и сразу же после появления потребуется его лечение.
Важный совет: наблюдайтесь у специалиста во время появления новых зубов. Момент очень ответственный и на всю жизнь. Такое наблюдение обеспечит победу над кариесом постоянных зубов.
Процесс прорезывания зубов характеризуется :
1. Сроками,
2. Парностью,
3. Порядком прорезывания зубов.
Это процесс физиологический.
Первыми появляются зубы на нижней челюсти ребенка, у девочек раньше, у мальчиков позже. Момент появления индивидуален у каждого ребенка. Можно лишь примерно оценить, когда ребенок обретет молочные зубки.
Посмотрим, что происходит по возрастам.
Начнем с 3х месяцев и до 8ми месяцев.
Готовимся к первому зубу. Редкий ребенок проходит этот момент без болей и беспокойств.
Под десной приличное давление. Это раздражает малыша, не дает ему спать. Малыш не может сосать грудь, иногда наоборот требует грудь. Обильное слюноотделение беспокоит, повышается чувствительность десны, она становится красной, увеличенной.
Десна не единственное, что беспокоит ребенка в момент прорезывания зубов. Неприятности разного характера: температура повышенная, жидкий стул, рвота. Подобные недуги сопровождают появление каждого зуба.
Естественно стремление ребенка чуть-чуть помочь себе. Он тянет в рот твердые предметы, пытаясь надкусить, держит пальцы во рту.
Совет в этом случае таков: купите фиалковый корень, от смягчает жевание, или дайте сухарик, высушенный вами. Станет чуть легче, если помассировать десны пальцем или прорезывателем из резины.
Можно наносить на десны гели: КАлгель, Мундизал, Дентитокс. Они, конечно помогут ненадолго, но перед сном стоит их применить. Да, использовать гели только ограниченное число раз в течение суток.
Старайтесь относиться к малышу с особым вниманием. Более тщательно ухаживайте за его ротиком.8
Возьмите ребенка на руки как во время кормления из бутылочки, но не ранее чем через 30 минут после кормления. Иначе срыгнет. Предварительно вымойте руки, кусочек марли намочите кипяченой водой, оберните указательный палец этой марлей и аккуратненько введите палец в ротик ребенку и помассируйте десны плавными круговыми движениями.
Существует масса аксессуаров гигиены полости рта. Некоторые служат только детям и только младенцам. Одним из таких предметов является щетка –прорезыватель, при ней диск безопасности. Он помогает облегчить болезненность десен. При использовании этой щетки исчезает дискомфорт, сопутствующий прорезыванию зубов, нарабатывается навык чистки зубов.
Постепенно у малыша нарабатывается привычка пользования зубной щеткой. Может сам держать щетку и массировать свои десны, что приносит некоторое облегчение. Он уже не так агрессивно воспринимает палец мамы в своем ротике. Помогает диск безопасности, защищает от травм
Мама может использовать пальчиковую зубную щетку для массажа десен своего малыша. Пальчиковая зубная щетка производится из силикона. Представляет собой колпачок с мягкими бугорками, он надевается на указательный палец мамы.
Далее от 8 месяцев до 11 месяцев.
Наконец-то первые резцы вышли на поверхность десен. Но пока что основная пища жидка и вязкая остается на молоденьких зубках.
Слюна не может очистить полость рта от пищи , самоочищение не происходит. Надо помочь ребенку. Используйте щетку с резиновой щетиной и успешно избавите зубки ребенка от налета.
Необходимо правильно чистить зубки.
Если чистите нижнюю челюсть, то движение щетки вертикальные снизу от десны вверх. Верхняя челюсть – щетка движется сверху вниз , от десны к кромке стыковки зубов. Там, где стыкуются зубы нижней и верхней челюсти, движения щетки круговые, горизонтальные. Десны надо массировать плавными, круговыми движениями , то с одной стороны, то с другой стороны.
Помните, что десны у ребенка нежные, мягкие. Слизистая оболочка рта тонкая. Все движения должны быть щадящими, предельно аккуратными.
Глядя на вас, малыш захочет подражать вам, пытается чистить зубы. Спокойно наблюдайте, как он это делает. Он может двигать щетку во рту, пожевать ее, пососать ее. Похвала очень уместна в этот момент.
Для ребенка уже достижение познать, что щетка чистит рот, и зубы. А затем вы продолжите процедуру. Основная задача, чтобы ребенок не боялся манипуляций с его ротиком. Тогда посещение стоматолога превратится в обычную встречу и не будет мучительным ни для малыша, ни для врача.
При первом появлении зубов обязательно покажите ребенка стоматологу. Это необходимо для выявления важных проблем и определения:
1. Состояния эмали,
2. Врожденных отклонений,
3. Заболеваний полости рта,
4. Нарушения обмена веществ.
Стоматолог научит малыша правильно чистить зубки.
Идем далее – 1 год
Ребенок уже имеет молочные зубы. К этому возрасту, некоторые дети имеют 8, а другие 12. Теперь для чистки зубов подойдет щетка , у которой мягкая искусственная щетина. Очень тщательно выбирайте такую щетку. Не должно быть ни травм, ни болевых ощущений. Размер щетки определяется размером зуба, приблизительно 2.5 зуба. Щетка должна очищать самые удаленные участки полости рта.
От слез малыша вас избавит мягкая щетка из полистера. Ручка щетки должна быть удобной для вас поскольку пока родители чистят зубки своему дитятке
Выбирайте щетки с возрастной маркировкой. Это ускорит поиск нужной щетки.
Новую щетку надо вымыть в теплой воде и позднее мыть щетку после каждой процедуры чистки зубов. Ставьте щетку вертикально в стаканчик для просушки.
Что же делаем в 12 месяцев и до 18 месяцев?
9Появились жевательные зубы. Они расположены ниже всех зубов в ряду. Чуть отодвиньте угол ротика, щетка должна располагаться горизонтально по отношению к зубному ряду и начинайте чистить.
Каждый день прорезывается один или несколько зубов . Питание ребенка меняется . Ему хочется грызть. Твердая пища повышает выделение слюны, а это способствует нейтрализации бактерий в ротике ребенка.
Скоро малышу два года. Пора самостоятельно чистить зубки.
Ребенок покушал, очистить полость его рта от остатков пищи. Достаточно промыть ротик кипяченой водой или дать выпить кипяченой воды.
Старайтесь не давать сладкое ребенку перед сном. Даже леденец за щекой вреден, тем более сладкая булочка или кисло-сладкая жидкость. Возникает бутылочный кариес и нарушается прикус.
Возраст 12-18 месяцев самый подражательный у ребенка. Используя его особенности, можно сформировать ритуал семейной чистки зубов. Чтобы заинтересовать, попросите разрешения почистить зубки малышу в обмен на чистку зубов малышом у взрослого. Купите отдельную щетку для зайчика, мишки или любимой куклы.
Делай эту процедуру чистки зубов вместе с малышом.
Чтобы почистить зубы малышу, встаньте сзади, поднимите головку детки. Тогда вы достанете до зубов и сможете правильно их почистить.
Пасту пока не употребляйте. Ребенок еще не умеет полоскать рот. Паста содержит небольшое количество фтора. Излишки фтора не нужны. Если ребенок требует мамину пасту, то лучше имитировать нанесение пасты понарошку.
Если малыш устал и потерял интерес к ухаживанию за зубами, то отложите процедуру. Сами покажите, как вы с удовольствием ухаживаете за своими зубами.
Очень хорошо превратить гигиеническую процедуру в игру: Сколько зубов у зайчика? Как чистит зубки белка?
Далее растем и малышу два года, Пора самостоятельно чистить зубки.
Помним, что Функции молочных зубов очень важны.

Теги:

10 правил выбора детского питания

111Любой родитель беспокоится о том, что ест его ребёнок, поэтому вопрос правильного выбора детского питания стоит достаточно остро. Сегодня огромное количество магазинов предлагает большой ассортимент питания для детей, тем самым создавая проблемы для родителей при выборе лучшего. Мамы и папы уже на себе испытали все трудности, постоянно разглядывая многочисленные упаковки с пюре, кашами, соком. Как сделать правильный выбор и не ошибиться с приобретением? Существует некоторые важные правила покупки детского питания.

Правило первое: приобретать детские продукты нужно в специализированных отделах.

Конечно, предпочтение отдается профильным магазинам. Здесь вы сможете найти всё, что требуется, а высокая проходимость торговой точки позволяет радовать покупателей свежим товаром. В таких магазинах, как правило, имеются специальные места для молочных смесей и баночных пюре, где поддерживается соответствующая температура, влажность, а витрины защищены от проникновения прямых солнечных лучей. Иными словами, здесь особое внимание уделяют нормам СанПин. Таким образом, приобрести питание с истёкшим сроком годности значительно ниже, к тому же, специализированные магазины закупают товар напрямую от производителя, что исключает возможность появления подделки на витрине.

Правило второе: всегда читать всё, что предложено на упаковке питания, а именно:

-состав;

-срок годности;

-особенности приготовления и употребления;

-с какого возраста рекомендован данный продукт.

Прежде чем купить очередную новую коробку с кашей или банку пюре, внимательно изучите всё, что написано на самой упаковке. Если вы не нашли на ней какого-то из данных пунктов, вероятнее всего, это не оригинальный продукт, либо данная марка детского питания не соответствует всем общепризнанным нормам, так как за всю указанные данные производитель ответственен. Но питание любого производства может нести в себе потенциальную угрозу, если были нарушены, к примеру, условия хранения, поэтому производитель обязательно должен указывать необходимую информацию. Поэтому постарайтесь соотнести правила хранения, указанные на упаковке, с реальными условиями в магазине. Если производитель рекомендует избегать прямых солнечных лучей, а продавец пренебрегает этим правилом, не покупайте вообще здесь питание.

Правило третье: следовать возрастным рекомендациям.

Что касается возраста, то тут всё просто: если вы видите на упаковке указание к использованию с 4 месяцев, то лучше начинать вводить данный продукт в этом возрасте или чуть позднее, а если производитель рекомендует вводить питание с 10 месяцев, то этот продукт прекрасно подойдет 10-месячному малышу или ребенку чуть старше, но его ни в коем случае нельзя давать полугодовалому крохе. Конечно, возрастные рекомендации не столь категоричны, отклонение от нормы на одну, а порой на две недели не принесут малютке никакого вреда. Бывают и обратные случаи, когда организм ребенка не готов принять тот или иной продукт. Например, яблочный сок производители рекомендуют употреблять в возрасте 3.5 месяцев, но часто дети отказываются от кислого напитка, либо имеют расстройства желудка. Внимательно следите за реакцией малыша, чтобы не навредить ему и при необходимости, перенесите следующую «встречу» с этим продуктом минимум на 2 недели, а лучше на месяц.

Правило четвертое: знать, чем кормить ребёнка.

При выборе первого прикорма для малыша стоит обратить внимание на состав продукта. К примеру, пюре по своему составу различают монокомпонентные и поликомпонентные. Первые содержат пюре только одного вида продуктов, например, яблочное пюре, тыквенное пюре. Вторые в составе имеют сразу несколько компонентов – яблочно-грушевое пюре. Важно, чтобы в банке не было сахара, крахмала или соли. В раннем возрасте эти составляющие вредны для детского организма.

При введении первого прикорма следует обратить внимание на монокомпонентные пюре. Это позволит определить, есть ли у ребенка аллергия на тот или иной овощ/фрукт. Следите, чтобы между введением разных продуктов прошло не менее 2 недель.Мясные пюре рекомендуется давать после того, как ребенок успешно познакомился с продуктами растительного происхождения. Помните, что угощать малыша новым питанием можно только в том случае, если ребенок здоров.

Правило пятое: следите за сроком годности.

При покупке детского питания всегда смотрите на срок годности, независимо от того, какой репутацией пользуется выбранный вами магазин. Эта информация обычно содержится на крышках баночных пюре, сварных швах картонных коробок или в специально отведенном заметном для глаз покупателей месте на упаковке. Никогда не позволяйте ребенку употреблять просроченный продукт! Желудок малыша еще не достаточно хорошо сформирован, чтобы переварить испорченную пищу.

Правило шестое: обратите внимание на упаковку.

При выборе питания отдайте предпочтение целой, немятой упаковке. Во-первых, это избавит вас от лишних подозрений по поводу целостности самого продукта, во-вторых, недобросовестные продавцы порой сами портят упаковку в местах с указанием срока годности. В данной ситуации их намерения ясны. Будьте бдительны!

Правило седьмое: всё по порядку.222

Начинать прикорм нужно постепенно и по порядку. Педиатры рекомендуют начинать с монокомпонентных продуктов, в частности с яблочного пюре. Данный продукт можно давать деткам в возрасте с 4 месяцев. После успешного введения яблока, можно дать попробовать малышу грушевое пюре. Затем предложить что-то из овощей: тыква или кабачок будут уместны в данном случае. Следующим этапом прикорма является введение поликомпонентных пюре, состоящих из уже знакомых продуктов. После пробы каждого продукта обязательно следить за тем, чтобы у ребёнка не было аллергии.

Параллельно с фруктовыми и овощными пюре можно знакомить малыша с кашами. Пробовать сначала стоит безмолочные гречневую или рисовую каши, лучше без наполнителей. Такие каши рекомендованы к употреблению уже в возрасте 4 месяцев. Чуть позже по желанию родителей и отсутствии противопоказаний дать ребёнку молочную кашу.

В возрасте 6 месяцев кроха смело может пробовать мясо – цыпленка или индейку. Правила введения прежние, обязательно следить за реакцией организма малыша. Одним из последних основных продуктов является рыба. Её следует предложить ребёнку не раньше 8 месяцев.

Правило восьмое: приготовление и хранение

Помните, что при вскрытии баночных консервов всегда должен быть слышен четкий хлопок! В противном случае, отправляйте банку в мусорку. Такой продукт есть нельзя, тем более кормить им малютку. На первых порах ребенок не сможет съесть много, поэтому после трапезы остается почти целая банка пюре или сока. Некоторые вскрытые продукты можно хранить в холодильнике в течение суток, это касается фруктовых пюре и сока. Мясные и овощные пюре перед употреблением нужно разогреть. Если вы планируете сохранить часть продукта до следующего дня, то не стоит подвергать термическому воздействию всю банку, так как повторный разогрев пюре запрещён. Также не оставляйте открытый продукт храниться в жестяной банке, переложите пюре в стеклянную емкость. Но лучше не оставлять питание на хранение после вскрытия, маме тоже будет полезно получить витамины, разделив трапезу со своим чадом.

Любой, уважающий себя производитель детского питания указывает на упаковке способ приготовления продукта. Следует принять во внимание пропорции, температурный режим, так как до вас данный продукт тестировали не один десяток раз, чтобы вывести лучшую формулу. Специалистам стоит доверять. А вот изменение в приготовлении не всегда идут на пользу ребенку, не нужно «сдабривать» питание сахаром, солью или другими вредностями.

Пюре и некоторые виды каш, взятые с прилавков почти готовы к употреблению. Необходимо только разогреть банку до указанной на упаковке температуры и перемешать. Кстати, пюре могут радовать ваше чадо в качестве десерта в возрасте после года, не пренебрегайте этим, а вместе с соком будут служить источником естественных витаминов в зимний период.

333Правило девятое: не гонитесь за дешевизной.

На стоимость детского питания влияют следующие факторы:

1. Продукт, который послужит основным ингредиентом готового питания. Если сырье (овощи, фрукты, злаки) использовать заведомо некачественное, дешевое, то хорошего продукта не стоит ожидать.

2. Технологии при производстве. В наше время современные технологии очень важны для производства в любой отрасли, не исключая пищевую. Для того, чтобы продукт сохранял свои свойства, предусмотрены технологические нормы и правила при его изготовлении

3. Качественный контроль. Применяется еще до выпуска продукта на реализацию.

Учитывая эти факторы, можно судить о том, что качественный продукт требует немалых затрат на изготовление, следовательно, стоимость его будет соответствующей. Конечно, не нужно забывать и о том, что определённых денег стоит реклама и бренд продукта, поэтому разумно соотносите все составляющие цены детского питания.

Правило десятое: статус продукта, подтверждённый исследованиями, наградами, рекомендациями, важен для покупателя.

Разглядите упаковку на предмет логотипов конкурсов и наград. Питание, например, рекомендованное РАМН, или получившее очередную награду в своей области, внушает доверие, не так ли?

Учитывая все эти правила, вы легко справитесь с задачей выбора детского питания, а ваш малыш всегда будет лакомиться свежим, качественным продуктом. Здоровья вам и вашим детям!

Теги:

Если ребёнка укачивает

1Что делать, когда детей укачивает в машине, автобусе, аттракционах развлечений? Как этого не допустить и оказать помощь малышу в решении этого недуга?

 Укачивание (кинетоз, или болезнь движения) вызывается неверной работой вестибулярного аппарата. Этот орган в нашем организме отвечает за ориентацию тела в пространстве и его механизм действия основан на направлении силы тяжести. По этому, когда мы едем, летим или плывём – вестибулярный аппарат получает огромное количество взаимоисключающих сигналов, что у некоторых малышей приводит к серьёзному дисбалансу этого органа. Симптоматика этого несчастья довольно тривиальна: сонливость, слабость, жалобы на головную боль, рвота, лёгкое помутнение радужной оболочки, капризное поведение. Печально, что во время приступа кинетоза, возникает расстройство многих систем головного мозга, как следствие можно наблюдать изменение чувствительности к вкусам и запахам, светоощущение может сильно извращаться. Многие, не очень приятные особенности характера ребёнка, так же обостряются. Официальная наука пока не дала точного объяснения – почему это происходит с детьми? Вероятность того, что виной всему генетическая предрасположенность или же возраст малыша – всё же высока.

 Что необходимо предпринять перед поездкой?

 Малыш должен пребывать в состоянии лёгком и приподнятом, чему очень способствует здоровый сон, вкусная и питательная еда (но увлекаться не стоит, полный желудок никак не уменьшит шансы ребёнка на тошноту). Покормить малыша стоит за несколько часов до путешествия, используя не жирные, лёгкие применимы кисломолочные продукты, с высоким содержанием белка, овощи, фрукты. Избегайте шипучих напитков, они могут спровоцировать вспучивание. Конечно, в борьбе с укачиванием, мы можем обратиться и к медикаментозному решению проблемы, однако, наиболее эффективные препараты противопоказаны малышам 1-2 х лет или вызывают у них совершенно противоположные симптомы: тошнота, нарушение координации, сухость слизистых оболочек, нарушение зрительных рефлексов. Совет только один: применять эти препараты можно только в крайних случаях и только посоветовавшись с вашим детским врачом.

 Nota Bene!!! (Обязательно заметить – лат.)

 Бывают ситуации, когда малыш без капризов и тошноты переносит любые путешествия, на любых видах транспорта, но вот в качественной и хорошей машине с смягчённой подвеской чувствует себя отвратительно. Ответ прост. Водитель очень злоупотребляет переключением спорт-режима. С таким водителем любой, даже абсолютно здоровый человек, порой ощущает себя дискомфортно. Обязательно при перевозке учитывайте манеру поведения водителя.

 Как решить проблему укачивания в дороге?

 Важно как расположен малыш во время движения. Оптимальное положение – полуоткинувшись назад, лицом по ходу движения или положение — лёжа на спинке. Если быстрая смена пейзажей за окном малышу неприятна или наоборот привлекает много внимания, то лучше всего ненавязчиво загородить собой обзор ребёнку. Если возможно, попробуйте прикрыть глаза ребёнка рукой или шапочкой. Лучший результат, которого можно достигнуть – сон. Следите за температурой в салоне, жар и сухой душный воздух – вероятнее всего, только спровоцируют приступ кинетоза. А вот прохладный (не холодный) и немного влажный воздух напротив, вызывает у малыша только положительные эмоции и благотворно влияет на организм в дороге. Идеальный вариант – приоткрытое окно ну или включённый умеренно климат-контроль. Если же поспать так и не удалось, то универсальное средство от всех детских недугов – активная форма существования. Раскраски, игра с мобильным, игрушки, просмотр мультипликационных фильмов, игры. Всё это отвлечёт ребёнка и, как это ни парадоксально, даже если его укачивает, он может на это даже не обратить внимания, если будет чем-то очень увлечён. Можно попробовать заставить ребёнка делать глубокие вдохи, вызвав у него зевоту, показывая ему, будто сами зеваете. Зевание – это древний рефлекс, и ребенок обязательно повторит за вами, тем самым можно добиться желаемого. Существует мнение, что использование эфирных ароматических масел – эффективный метод в борьбе с укачиванием, но это спорно, так как мы уже говорили – резкие и настойчивые запахи могут ухудшить ситуацию. Некоторые малыши прекрасно обходятся слегка сладкими напитками, с добавлением ароматических трав или наоборот не очень солёных продуктов – сыр, колбаса, вяленая рыба. А вот воду сладкую и с газами лучше не применять. Во-первых, качественной газировки (если это не минеральная) в продаже – нет, а во-вторых, газы могут вызвать вздутие животика. Лучше, если вы озаботитесь самостоятельным производством фруктовых и овощных соков. Это будет и вкусно и полезно и сахара там ровно столько, сколько требуется. Если же ситуация уже критична, то можно применить пузырь со льдом, который имеется в каждой аптечке, положить на основание шеи. Этот шаг может избавить от головной боли и тошноты. Существуют методики, с которыми стоит ознакомиться, массажа которые помогут маленькому человечку если не улучшить самочувствие, то прикосновение матери всегда действует на нервную систему малыша успокаивающе. Вообще, как ни странно, кинетоз – болезнь заразная (сравнима с зевотным рефлексом), и если ваш малыш увидел кого-то рядом уже «укачанного», то лучше избавить его от этого зрелища. Самое неприятное, когда приступ уже произошёл. Лучший совет, который можно дать: будь готов. Несколько гигиенических пакетов для рвотных масс, прохладные соки, подгузники, «холодные» пакеты (лёд) нужно обязательно иметь под рукой в дороге с ребёнком. Не стоит забывать, что малыш сам не понимает, что с ним происходит и по этому может испугаться, важно объяснить ему, что страшного ничего не произошло, что это бывает, тем более, что обычно после рвоты наступает облегчение.

 Лучшее лечение – тренировка.

 Действительно, всё о чём мы говорили ранее – это ликвидация уже произошедшего, а можно предотвратить. Существуют всего 2 варианта2 такого предотвращения. Можно заниматься на специализированных современных аппаратах и установках с применением препаратов, что предпочтительней, но дорого и производится только в специализированных клиниках и только под контролем врачей. И второй, можно назвать его естественным. Это развитие у ребёнка чувств равновесия и координации движений (вестибулярного аппарата) в домашних условиях. Полагаю, что специально прилагать к этому усилия не придётся, так как маленький исследователь, познавая мир, и так без дела на одном месте не сидит. Он бегает, прыгает, лазает, ныряет, иногда ходит по потолку, так что не стоит за это его наказывать, а подобные игры, если они уместны в данный момент – только поощрять. Особую пользу могут принести движения ребёнка, которые связаны с перемещением центра тяжести в различных направлениях. Это и кувырки, повороты головы, быстрые вращательные движения корпусом и шеей, частое посещение аттракционов типа качелей. Но всё таки несомненно, что перед активным поощрением этой активной деятельности у ребёнка, необходима консультация врача и конечно, необходим постоянный контроль за физическим состоянием маленького подопечного.

 Укачивание может быть опасным симптомом.

 Иногда, в редких случаях, если ваш ребёнок никогда не страдал от укачивания, его маленький желудок стойко переносил все «тяготы» подвижного образа жизни, дорога малыша не утомляла и он всегда оставался весёлым и бодрым, и вдруг приступ кинетоза возник на ровном месте, это может говорить о наличии серьёзного заболевания связанного с центральной нервной системой. В этом случае следует незамедлительно обратиться к врачу, который сможет назначить правильное обследование. В чём оно будет заключаться – сказать заранее – сложно, так как нервная система – очень сложный и тонкий механизм. Стоит так же понимать, что если вы всё же решили не пускать дело на самотёк и обеспечить ребёнку некоторый комплекс упражнений направленных на тренировку вестибулярного аппарата, то консультация со специалистом жизненно важна и необходима.

3Кроме того, на всех этапах этой лечебной гимнастики необходим постоянный контроль за самочувствием ребёнка. Нагрузка должна быть распределена равномерно, а не только затрагивать голову и корпус. Да и сами нагрузки лучше всего наращивать очень постепенно. Можно начинать с общее время с одной до трёх минут но неприменно не больше двух раз в день, ведь ребёнок и без наших упражнений ведёт очень подвижный образ жизни. В течении двух-трёх месяцев, время выполнения упражнений должно увеличится до десяти – пятнадцати минут. Когда ощущение, что ребёнок прекрасно справляется с упражнениями превратится в уверенность, задания следует усложнить и, в игровой форме, предложить ребёнку выполнять упражнения с закрытыми глазами, что очень благотворно влияет на вестибулярный аппарат. Сими упражнения – это довольно распространённый комплекс упражнений, для координации движений, найти который, не составит труда.

Теги:

Детская обувь. Как выбрать?

11Когда дети начинают ходить, это очень радостное событие для родителей. Первые шаги от папы к маме, от мамы к бабушке вызывают восторг и улыбки и у взрослых, и у детей. Малыш, который начал ходить, осваивает этот мир новым способом, теперь он может дотянуться до кошки и игрушки без помощи взрослых. Ребенок пытается сохранить равновесие, падает и поднимается, оступается, учится сохранять равновесие, все его тело работает как в гимнастическом зале, мышцы спины и живота получают серьезную нагрузку, формируется стопа. В это время и надо начинать покупать ребенку обувь.

 Разнообразие детской обуви приводит родителей в замешательство. Какую обувь выбрать – красивую или удобную? Дорогую или подешевле? Кожаную или из текстиля? С каблучком или плоскую? Как понять, что купленная пара- именно то, что нужно?

 Давайте разбираться.

 Обувь изначально имела защитную функцию, закрывая ногу от холода или жары, предохраняя стопу от повреждений и переохлаждения. Сегодня обувь, сохраняя свои защитные функции, приобрела еще и эстетическое значение. Но красиво – не всегда удобно и функционально.

 Детям до года обувь не нужна. Лежать в коляске и кроватке или сидеть у мамы на ручках можно и в теплых носочках.

 Перед покупкой первой пары обуви определите размер ноги. Поставьте ножку ребенка на бумагу и обведите след карандашом. Сделайте такой рисунок для второй ножки. Иногда размеры стоп могут отличаться. Вырезайте оба рисунка и сравните их. Если один рисунок чуть больше, выбирайте обувь по нему. Всегда учитывайте, что обувь должна иметь «свободу» примерно в один сантиметр, то есть между пальчиками и кромкой обуви должно быть пространство.

 При покупке обуви пользуйтесь этим следом, который можно вырезать из картона. Это лекало поможет вам выбрать ваш размер, но примерку сделать все же надо на ногу ребенка, возможно при хорошей длине стельки обувь ему будет тесна по полноте или в подъеме.

 Для чего нужна «свобода» в обуви? Летом у всех людей, и даже у маленьких детей нога может отекать из – за жары, а зимой «свобода» в обуви предотвратит промерзание ноги.

 «Свобода» в обуви нужна так же для того, чтобы обеспечить комфорт при ходьбе. Посмотрите на свою обувь. Если вы стоите, то вы можете легко просунуть мизинец между пяткой и задником вашей обуви. При ходьбе стопа как бы вытягивается примерно на 0,6 см, и промежуток между пальцами и носком обуви дает нам ощущение комфорта.

 Полнота ноги – это обхват ноги по окружности стопы. У обуви бывает три полноты – узкая, средняя и широкая. Если вы правильно подобрали обувь по полноте, то она легко снимается и надевается. Примеряйте обувь на обе ноги ребенка и обязательно чтобы он стоял. Когда мы стоим, это удлиняет нашу стопу примерно на 0,5 – 0,6 сантиметра. Хорошо, если на обуви есть липучки или вставки из эластичной ткани, это позволяет регулировать полноту, повторим, что даже у детей нога может отекать в жару или в конце дня.

 

 Итак, вы надели новую обувь на малыша, он встал, ему удобно. Теперь попросите его сделать несколько шагов, чтобы убедиться, что22 его походка не изменилась и обувь удобно сидит на ноге.

 Нажмите пальцем на носок ботинка. Если вы чувствуете детские пальчики плотно прижатыми к носку обуви, а пятка плотно прижата к заднику, то обувь вашему ребенку мала. Не спрашивайте вашего ребенка, удобно ли ему. Дети плохо понимают, удобно ли им стоять и ходить в обуви, поскольку они вообще плохо понимают свое тело, поэтому будьте внимательны и проверяйте все сами.

 

 Покупать ребенку обувь на вырост не стоит. Ребенок может запнуться, нога в такой обуви болтается, ребенок будет уставать и капризничать. Если обувь слишком велика, она будет ездить по детской ноги, и могут появиться мозоли. Ребенок даже может начать шаркать ногами, пытаясь удержать обувь на ноге. В морозную погоду большая обувь из — за неплотного прилегания не будет греть совсем.

 Нога каждого человека имеет особенности, как и лицо или уши. Не позволяйте вашему ребенку носить обувь после старших детей, даже если она выглядит как новая. Предыдущий хозяин обуви уже сформировал обувь по своей ноге, это может быть совершенно незаметно, но повредит младшему ребенку, которому досталось такое «наследство».

 

 Внешний вид детской обуви – это такое же важное условие при покупке, как и правильный размер.

 Не покупайте обувь со шнурками для маленьких детей. Шнурки могут развязаться, и ребенок может запнуться и упасть. Проверьте всю фурнитуру на обуви – она должна сидеть плотно и не оказаться в руках ребенка.

 Идеально, чтобы обувь была изготовлена из натуральной кожи или текстиля. В обоих случая нога ребенка будет «дышать», а обувь из натуральных материалов примет нужную форму. За такой обувью легко ухаживать, она не вызывает аллергических реакций и не выделяет токсических веществ.

 Обувь для непогоды – это прорезиненные сапожки с текстильными подкладками. Обычно такая обувь прочная и удобная, подкладка (текстильный носок) должна выворачиваться для просушки. Купите дополнительные теплые стельки на меху или из фетра, чтобы утеплить обувь. Следите, чтобы ноге ребенка было не тесно в сапожке, если вы вложили дополнительную стельку. Вынимайте и сушите стельки каждый вечер, при необходимости меняйте, поскольку стельки изнашиваются быстрее, чем обувь.

 Носок обуви должен быть округлым, чтобы пальцы стопы свободно двигались при ходьбе. Не покупайте обувь с острыми носами.

 Кромка обуви, там, где она прикасается к щиколоткам, должна быть снабжена мягким валиком. Это предохранит ножку ребенка от натирания.

 Чтобы пятка не сползала на сторону, задник обуви должен быть достаточно жестким. Следите, чтобы линия аххилесова сухожилия совпадала с центром пятки.

 

 И зимняя, и летняя обувь для детей до 4 лет должна иметь достаточно жесткий и высокий задник, после 4 лет можно покупать малышу обувь с открытой пяткой.

 Обратите внимание на подошву. С одной стороны она должна быть гибкой, чтобы компенсировать изгибы стопы, с другой стороны – твердой, чтобы защищать от ударов при ходьбе. Согните ботиночек пополам. Если подошва гнется и восстанавливает форму, это то, что вам нужно. Для нормальной стопы характерно сгибание в пальцах на 30-40 градусов, вот на это и стоит ориентироваться.

 Плоская и гладкая подошва может скользить. Подберите обувь с рифленой подошвой.

 33Маленький каблук ( 0,5 см) считается полезным для детей, он формирует правильное положение стопы и правильную осанку.

 Однако ортопеды считают, что если есть возможность, то надо позволять ребенку ходить босиком, например, дома, на траве или по песку на пляже.

 Не покупайте ребенку с нормальной стопой ортопедическую обувь с супинаторами для коррекции стопы. Не стремитесь такой покупкой предотвратить неправильное развитие детской стопы. Нормальному ребенку достаточно обычной стандартной обуви. Стелька должна быть плоской, без возвышений и заходов на стенки обуви.

 Не покупайте обувь, которая фиксирует голеностопный сустав – высокие ботинки на шнурках, сапожки с плотными голенищами. Некоторые родители считают, что такая обувь предохранит голеностоп ребенка от повреждений. Врачи – ортопеды уверены, что голеностопный сустав ребенка, который начал ходить, достаточно прочный и редко травмируется от ходьбы или бега. Достаточно обуви нормальной высоты по щиколотку, кроме зимнего времени.

 

 Мягкая обувь на плоской подошве типа кедов хороша в носке, но все же старайтесь чередовать такую обувь с классической обувью с маленьким каблуком.

 Иногда при покупке обуви в магазине консультанты – продавцы предлагают специальную обувь со специальными супинаторами, утверждая, что у всех современных детей теперь плоскостопие. Не поддавайтесь на уговоры, и если вы не посетили врача – ортопеда, не покупайте никакой специальной обуви с супинаторами против плоскостопия для своих детей.

 

 Обувь с нестандартными каблуками, с рантом, который выступает за пределы ботинка, с каблуками, смещенными вперед или назад, вредят ноги, нарушая биомеханику стопы.

 Если ботиночки вашего ребенка в процессе носки деформировались в области пятки или носка, то их нужно выбросить и заменить новыми. Если то же самое произошло и со второй парой – обратитесь к врачу ортопеду. Возможно, в этом случае виновата не обувь, и вашему малышу нужна коррекция.

 Надо иметь ввиду, что детская стопа – это очень прочная конструкция, и обычно ребенку не требуется вмешательство взрослых для того, чтобы научиться уверенно ходить и чтобы стопа работала нормально. Но все же врачи – ортопеды утверждают, что около 30% детей имеют ту или иную легкую дисфункцию стопы, однако детская стопа легко поддается коррекции или даже вовсе не нуждается в ней.

 Детская стопа растет быстро, и в среднем новой обуви едва хватает на сезон. Самый бурный рост стопы происходит в возрасте от 1044 до 15 лет, тогда надо быть особенно внимательными к тому, чтобы ваш ребенок имел удобную обувь по размеру.

 Чем больше обуви есть у ребенка, тем лучше. И обувь, и нога должны отдыхать, смена обуви, чередование разных моделей позволяет ноги отдыхать от нагрузки и тренирует разные группы мышц. Обувь, которую надевают изо дня в день, не успевает восстановить форму, просохнуть и «отдышаться», и служит меньше. Ноге тоже тяжело изо дня в день испытывать однотипные нагрузки – давление, потирание.

 Покупайте своим детям красивую и удобную обувь, и пусть ваши дети радуют вас и растут здоровыми!

Теги:

Выбираем детскую одежду правильно

11

Детская одежда — это обязательное удобство и комфорт для Вашего ребёнка.

 Наши дети – это такие же люди, как и мы, только маленькие. И одежда для детей – это такая же важная область их жизни, как и наша одежда. Просто дети еще не могут сами выбрать и купить себе одежду, за них это делаем мы, их родители. Дети могут только морщить нос и капризничать, если им что – то не нравится. Хорошие мамы, у которых есть телепатическая связь с ребенком, чувствуют , когда их ребенку хорошо или плохо, и способны выбрать одежду, используя какое – то «седьмое» чувство. Некоторые мамы говорят, что при выборе одежды они как бы становятся своим ребенком и смотрят на одежду глазами ребенка, чувствуют своей кожей, удобно ли будет малышу.

 Умение «влезть в шкуру ребенка»- это совершенно естественное материнское качество. Но все же мы сейчас будем разбираться не с телепатией, а с реальными вещами, с умением выбрать одежду для детей, исходя из практических размышлений.

 Первое, что приходит на ум при выборе детской одежды, это то, что дети растут как грибы, и что хочется купить что – нибудь такое, что могло бы расти вместе с детьми. Например, штанишки, которые можно завернуть несколько раз, а потом разворачивать по мере отрастания ног у нашего чада! Второе, о чем думает всякая мама, что в любой новой вещи ребенок немедленно влезет в грязь, что детскую одежду надо бы покрывать тефлоновым покрытием, чтобы после прогулки отряхнул – и готово! А еще все мамы мечтают об одноразовых цельнокроеных комбинезонах, чтобы надел, погулял, испачкал, снял и выбросил… Но мечты, мечты… На детских площадках ежедневно происходит война между чистоплотными мамами и бабушками и их отпрысками, которые с визгом катаются с горок и копаются в песочницах, стоя на коленях. Ну что тут скажешь? Родители, наверное, забыли, какое счастье — валяться на траве и залезть по колено в лужу.

 И все же… Если не приучать ребенка одеваться красиво и чисто, то можно не дождаться, что подросток сам захочет одеваться чисто и красиво, есть риск получить такого великовозрастного хиппи с драными на попе джинсами …

 Младенческая одежда — это прежде всего комфорт, тепло и удобство. Дети до года, наверное, не осознают, модная одежда на них надета или так себе, скорее они чувствуют фактуру ткани, мягкость, тепло, сухость, и выбор моделей и цвета – это скорее капризы и предпочтения родителей. Кому из нас не хотелось, чтобы наш новорожденный малыш был похож на игрушку, чтобы его вид вызывал восторг и восхищение у окружающих? Заходя в магазины одежды для новорожденных, испытываешь чувство ностальгии по детству и куклам, хочется взять в руки все эти носочки, рубашечки, шапочки с ушами, комбинезоны с мышками и зайками на животе, умиляют оборочки и розово – голубые ленты и меховые подстилки в коляски.

 Дети 1-2 лет уже осознанно относятся к одежде. Для них одежда – это часть окружающего мира, это игрушки, это их среда обитания. Они видят свои руки и ноги, подолгу рассматривают рукава и носочки, теребят одежду и тянут в рот фартучки и шапочки. В это время важно озаботиться экологической безопасностью одежды, ее цветом и фактурой. Лучше всего выбирать одежду из хлопка и других натуральных тканей, и следить, чтобы одежда была безопасной с точки зрения состава и конструкции. Избегайте длинных завязок и пуговиц, старайтесь, чтобы одежда была простой и удобной.

 Дети постарше могут внезапно начать капризничать и сопротивляться вашему выбору. Часто капризы детей этого возраста кажутся22 безосновательными, просто внезапно ребенок может отказаться надевать желтые колготы или красные трусы. Поступайте хитро. Предложите выбор, положите перед ребенком несколько вещей разного оттенка, но при покупке выбирайте вещи, которые различаются по цвету и виду, но функционально схожи. Например, пусть у ребенка будет выбор из 10 различных трусов или колгот, из 15 маек и так далее. Часто детские капризы в 3- летнем возрасте не имеют прямого отношения к одежде, это скорее способ выразить свое Я, которое начинает формироваться. Не устраивайте конфликтов, просто имейте под рукой несколько вещей одного типа и дайте своему малышу выбрать.

 Если у вас есть время и терпение, можно покупать одежду вместе с ребенком. Обычно детям нравится участвовать во взрослых делах, заодно у вас появится повод рассказать ребенку об одежде, о цветовых сочетаниях, о фактурах тканей, об удобстве, о стилях одежды, о размерах, о деньгах, это и сближает, и переносит часть ответственности за одежду на ребенка.

 Не только девочки, но и мальчики должны уметь выбрать одежду и понимать, что одежда существует разная, и знать, где она живет.

 Растут как грибы.

 Наши дети тянутся вверх, как подсолнушки, и одежда быстро становится маловата. При покупке старайтесь, чтобы был хоть какой – то запас на вырост. Попробуйте представить, удобно ли будет одевать и снимать выбранные вещи. Часто узкая горловина свитеров становится настоящим кошмаром для ребенка. Не старайтесь запаковать ребенка в свитер, как в скафандр. Одежда с высоким воротом может душить ребенка, особенно если ему предстоит провести в таком свитере целый день. В детском саду дети выходят на прогулку, и им приходится несколько раз в день снимать и одевать свои одежки, часто воспитатели не успевают помочь всем, поэтому очень важно, чтобы ребенок справлялся сам со своей одеждой. В конце концов, чтобы закрыть шею, есть шарфы, манишки, воротники курток, капюшоны…

 Формируя гардероб ребенка, исходите из того, что одежда должна быть многослойной. Самое удобное и для мальчиков, и для девочек – это майки на голое тело, водолазки без плотных воротников как верхняя одежда, теплые свитера или кофты на молниях и куртки или комбинезоны. Внизу- трусики, колготы и утепленные штаны. Следите за тем, чтобы у ребенка были закрыты спина и живот, когда он поднимает руки. Одежда не должна стеснять ребенка, но и не быть слишком свободной, чтобы под одеждой не гулял ветер.

 Брюки для ребенка лучше покупать с эластичной резинкой на поясе, чтобы пояс или ремень не впивались в живот, чтобы удобно было сидеть и играть. Дети часто жалуются, что им не нравятся джинсы или брюки из-за того, что их трудно застегивать и они впиваются в живот.

33 Шапки выбирайте такие, чтобы они не раздражали кожу, не кололись, не кусались, не сползали на глаза, хорошо впитывали влагу и пропускали воздух. В зимнее время шапка должна закрывать уши и подбородок.

 Украшения на детской одежде должны быть безопасными, стразы и молнии не должны царапать и колоться. Вообще подумайте о том, что любое украшение на детской одежде выглядит хорошо, пока оно новое, но при многократных стирках украшения могут терять свою привлекательность, выглядеть неряшливо, поэтому лучше избегать украшений на детской одежде, а выбирать спокойную и удобную одежду.

 Серо – буро – малиновый в крапинку.

 Синее для мальчиков, розовое для девочек – все знают об этом. Но кроме этих двух волшебных цветов есть еще масса оттенков и цветовых сочетаний. Прежде всего, вам следует понять, какая цветовая гамма — теплая или холодная – подходит вашему малышу. Если вам трудно с этим разобраться, обратитесь к специалисту. Обычно в цветовых гаммах хорошо разбираются консультанты по продаже одежды и парикмахеры.

 Иногда детская одежда выглядит просто ужасающе, трудно представить, что ее создавал дизайнер, например, широкие полосы контрастных цветов, особенно что – нибудь желто – коричневое или красно – зеленое выглядят чудовищно на ребенке. При выборе одежды придерживайтесь светлых и спокойный тонов или выбирайте одежду ярких и насыщенных цветов, но не сочетайте такие цвета с другими яркими, может возникнуть эффект светофора.

 Детский сад, штаны на лямках.

 Детская одежда – это удобство и красота. В последнее время стали популярными детские комбинезоны и комплекты из утепленных брюк и курток. Если ваш ребенок прошел пору подгузников и уверенно просится в туалет, то выбирайте комплекты, а не сплошные комбинезоны. Представьте, что ваш малыш захочет в туалет во время прогулки? Вам придется раздевать его почти полностью, чтобы посадить на горшок. Лучше, если на нем будет куртка и штаны на лямках. Обычно такие штаны имеют высокую спинку и широкие бретели, что защищает область поясницы и удобно для ношения. Проследите, чтобы внизу штанины были оборудованы тесемками, которые можно пропустить под обувью.

 Выбирая обувь, следите за тем, чтобы она была по размеру. Попросите ребенка пошевелить пальчиками ног, постарайтесь почувствовать, где большой палец ноги прикасается к обуви. На осень и весну покупайте сапожки с прорезиненным верхом и теплой подстежкой внутри. Желательно, чтобы подстежка вынималась для просушки.

 На лето выбирайте удобную обувь, идеально матерчатые тапочки или кроссовки, старайтесь избегать переплетений, ремешков и44 шнурков. Детская обувь должна иметь мягкую подошву и гнуться в руках.

 Теплые носки и варежки, шарфы и шапки должны быть высокого качества, из натуральных материалов и не колоться, иначе не оберетесь проблем.

 Летние вещи выбирайте из хлопка, удобные в носке и легкие в стирке, не забудьте о головных уборах.

 Ну, и напоследок купальники и плавки. Здесь без примерки не обойтись, выбирайте удобные, безопасные и яркие модели.

 И пусть ваш малыш будет всегда красивым и здоровым!

Теги:

Как правильно выбрать детское белье в кроватку малыша

Рождение малыша – всегда большое и радостное событие для всей семьи. К нему начинают приготовления задолго до самих родов, ведь столько всего нужно успеть – красиво оформить детскую комнату, приобрести пеленочки и одеяльца для того, чтобы забрать младенца из роддома.62125159_7_644x461_detskoe-postelnoe-bele-komplekty-dlya-detskoy-krovatki-bayu-bay- Одной из главных задач для молодых родителей является подготовка кроватки и для самого малыша. Конечно, этот нюанс опускается в случае, если новорожденного планируют оставлять спать рядом с мамой и папой. Однако если ребенку предназначается отдельное спальное место, тут не обойтись без определенных трат. Ведь важно не только приобрести кроватку или манежик, ни и полностью укомплектовать ее. Выбор белья для детской кроватки – дело довольно хлопотное, хотя на первый взгляд так и не скажешь. Ну что там выбирать, в наше время рынок просто пестрит различными товарами для самых маленьких – яркие пеленочки с изображениями мультяшных героев, расписные подушечки и многое другое.

Однако молодым родителям важно не только руководствоваться своими интересами и предпочтениями, но и учитывать мнение ребенка в этом вопросе. Да, да, малыш еще не умеет говорить, но ему тоже должно быть удобно и уютно в своей кроватке. Неправильный выбор комплектации для нее может создать малышу дискомфорт, он будет плохо спать и капризничать – а это очень плохо для еще не сформировавшейся нервной системы ребеночка. Вообще, родители новорожденного могут выбрать вариант покупки детского белья, как в магазине, так и смастерить его сами. Если комплект постельного белья приобретается в магазине, важно правильно подобрать материал, из которого изготовлены простыни, наволочки, покрывало; также следует точно знать размеры детской кроватки, чтобы приобретенное белье не оказалось слишком большим или чересчур маленьким. Ткани, из которых изготовлено белье для детской кроватки, должны быть не очень жесткими, преимущественно из натуральных хлопковых, льняных и бязевых тканей. При этом основной характеристикой ткани, из которой сделано постельное белье малыша, должна быть ее отличная влаговпитывающая способность, при этом ткань не должна вызывать аллергических реакций на маленьком тельце и не допускать воздействия на кожу малыша различных бактерий. Если детское белье имеет рисунок, очень важно, чтобы он был сделан из качественных красок, которые не будут линять после первой стирки, или того хуже, оставлять отпечатки на коже ребенка и быть токсичными. Выбирая цвет белья для детской кроватки, стоит полагаться не только на свои предпочтения, но и учитывать возраст и мнение ребенка. Если он еще совсем кроха – белье можно покупать однотонное, а если малыш немного взрослее, можно приобретать белье с различными рисунками с изображениями мультяшных персонажей. Еще одним нюансом при выборе расцветок могут служить отдельные черты характера младенца.

Если у него наблюдается гиперактивность (повышенная возбудимость), то цвет белья должен помогать такому ребенку стать менее впечатлительным и эмоциональным, то есть оттенки белья должны быть светлыми и нежными, без резкого контраста. И, наоборот, для малышей с гипоактивностью родители должны выбирать яркие и кричащие тона постельного белья, чтобы повысить эмоциональный фон ребенка. Очень часто бывает так, что нет нужных тонов постельного белья, или родителям хочется чего-то необычного, а стандартные постельные наборы в магазине не соответствуют их требованиям. В этих случаях прибегают к индивидуальному пошиву детского белья для кроватки. Преимуществом такого метода является возможность самостоятельно выбрать и качественную ткань, и ее расцветку. Кроме того, у родителей появляется возможность смастерить такой фасон белья, которого не отыщешь ни в одном детском магазине. Индивидуальный пошив гарантирует качество и прочность детского комплекта, в отличие от магазинов, где зачастую приходится покупать кота в мешке. Для того чтобы пошить самостоятельно убранство для детской кроватки, важно соблюдать несколько условий. Главное требование – подбор качественной, а главное натуральной ткани, из которой будут шить белье; выбрав ткань (а лучше несколько ее видов – более легкие для лета, и ткани на основе махры или фланели для холодного времени года), нужно определить, сколько ее брать, ведь малышу будет недостаточно одного комплекта (для кроватки будет нужна и защитная простынь на матрасик, и несколько простынок для летнего и зимнего периода); фасон детского постельного белья должен быть подобран таким образом, чтобы избежать большого накопления швов (ведь для нежной кожи малыша это будет настоящим испытанием); обязательно нужно знать размеры, требуемые для данного варианта индивидуального пошива. Для этого родителям необходимо измерить матрасик и собственно саму кроватку, и затем на основе полученных данных сделать из выбранной ткани выкройки и соединить все заготовки в единое целое изделие. Детское белье для кроватки, пошитое своими руками – это пример не только комфорта, но и эксклюзивности. Однако, что необходимо знать при выборе детского постельного белья в магазине, и что вообще нужно для полной комплектации детской кроватки?
Первым делом необходимо выбрать основу любой кровати – детский матрац. На что следует обратить внимание при его выборе в первую очередь? Конечно же, на материал, из которого он изготовлен. Сразу следует отложить в сторону варианты покупки матраца из влаговпитывающих материалов (вата или поролон). Для малыша такой матрац не подходит, прежде всего, потому, что провоцирует развитие болезнетворных бактерий под воздействием влаги, которую отлично удерживают те материалы, из которых он изготовлен. Кроме того, матрацы на ватной основе довольно быстро теряют свою форму, становятся мягкими и непригодными для дальнейшей эксплуатации. Выбирать матрац в детскую кроватку стоит на пружинной или латексной основе. Пружинные матрацы, в свою очередь, также имеют несколько разновидностей, среди которых выделяют те, у которых пружины независимы друг от друга – именно эту разновидность наиболее рекомендовано для использования в детской кроватке. Такой матрац способен регулировать положение пружин в соответствии с положением туловища малыша, иными словами, он просто имеет способность подстраивать пружины под изменения в положении маленького тельца. Это позитивно сказывается на развитии ровного позвоночника у крохи. Еще один вид пружинного матраца с пружинами, которые зависят друг от друга (фиксированные) и поэтому не способны равномерно регулировать правильное положение всех частей тела малыша одновременно. А вот матрацы на основе латекса или кокосового волокна сходны по свойствам и функциям с пружинными матрацами, однако мягче и приятней для ребенка. Покупая матрас в кроватку, родители должны тут же позаботиться и о приобретении на него гигиенической клеенки, которая защитит матрасик, а также простынку в манеже от непредвиденного намокания в случае ночного сюрприза от малыша. При выборе такой клеенки также важно обращать внимание на безопасность материалов, из которых она сделана. Кроме защитных целей, такую клеенку очень хорошо использовать во время пеленания малыша, покрыв ею столик для пеленаний, также она должна быть постоянным спутником ребеночка в дороге, применять пеленку можно и во время проведения физкультуры или массажа для младенца. Гигиенические пеленки для самых маленьких продаются в аптеке и бывают двух видов: многоразового использования, их верхний слой с одной стороны покрыт специальным водонепроницаемым материалом, а другая сторона – мягкая и нежная, что позволяет, не боясь, укладывать на нее ребенка. Другой вид гигиенической пеленки – одноразовая, она оснащена специальным ватным наполнителем, наподобие того, что применяется при изготовлении памперсов.
Выбрав матрасик, родители приступают к выбору подушечки для малыша. Как правило, до года ребеночку подушка не нужна, однако магазины детских товаров все же предлагают подушечки для самых маленьких, в основе которых пенополиуретан или латекс. Использовать подушку из таких материалов необходимо не как обычно, положив сверху на простынку, а ее необходимо поместить под матрасик. Это даст возможность ребенку спать, не нарушая ровного положения позвоночника, и в то же время немного приподняв голову, что позволит малышу гораздо быстрее научиться ее держать. Кроме латексной основы изготовители детских подушечек предлагают товар с различными полезными наполнителями, среди которых можно выделить гречневую лузгу, которая оказывает благоприятное воздействие на кровообращение головы и шейки малыша, также встречаются наполнители из пуха и шерсти домашних животных (овец, кур, гусей).
Следующий компонент детской кроватки – одеяло. Родителям необходимо учесть, что крохе будет нужно как минимум два детских одеяльца – одно из них должно быть более легким и предназначаться для дома, а второе одеяльце должно быть более плотной структуры и его необходимо сделать спутником своих прогулок. Наполнителями для теплого одеяла можно выбрать как птичий пух, так и верблюжью или овечью шерсть. Можно для сохранения ребенка от холода использовать и байковые одеяльца. А вот домашние одеяла могут быть на основе козьего пуха. Такой компонент позволит сохранить постоянную температуру тела ребенка, и не позволит ему ни замерзнуть, ни перегреться и вспотеть. Ни в коем случае не стоит покупать малышу одеяла из синтетических тканей – они не позволят коже младенца дышать и он будет сильно потеть. Главной характеристикой детского одеяльца должна быть его мягкость и способность хорошо согреть ребеночка. Однако, с этим не стоит переусердствовать, ведь малыш, по сути, ничем не отличается от нас, взрослых, и тепло ему нужно только в том объеме, в котором его требует и взрослый человек, иными словами, если на улице холодно – нужно укрыться теплым одеялом, если жарко – одеяло неуместно, а в случае сильного сквозняка можно использовать для защиты малыша легкий плед. Прекрасной заменой одеялу в ночное время могут послужить специальные спальные мешки для детей, которые еще называют жиготозами. Они не позволяют младенцу остаться ночью раскрытым и испытывать дискомфорт от холода. При использовании обычного одеяла ребенок очень часто непроизвольно раскрывается ночью, а вот спальный мешок защитит его от такой неприятности, кроме того такой компонент для детской кроватки имеет достаточное количество разновидностей: для зимнего периода он оснащен теплой подкладкой и даже рукавами, а летом сгодятся спальные мешки из более легких материалов.
Еще одна важная деталь детской кроватки – простынь. Ее можно использовать даже не одну. Первую стелят непосредственно на матрасик, она служит своеобразным защитным слоем для него, затем поверх нее кладут защитную гигиеническую пеленку. И затем – снова простынь. Такая конструкция позволит сохранить нижнюю простынь сухой в случае внезапной аварии ночью. Для детских простыней выдвигается несколько условий: они должны быть мягкими, изготовленными из натурального хлопка или льна, на простыни обязательно должны быть нашиты уголки по краям, чтобы ее можно было надеть на матрас по типу наволочки. Это делается потому, что маленькие дети имеют особенность постоянно крутится и переворачиваться во сне, простынь при этом сбивается в кучу и малыш спит на голом матрасе.
Отличительной особенностью детского постельного белья является его высокая плотность ведь его как ничто другое нужно содержать в чистоте и значит постоянно подвергать стирке. Поэтому, выбирая белье, необходимо обращать внимание на материалы, из которых оно изготовлено, а также на плотность материала, чтобы белье не разлезлось сразу же после первой стирки. Самое главное, что должен помнить каждый родитель, приобретая постельное белье в кроватку малышу – ребенок должен получать от белья удобство и комфорт, а вовсе не эстетическое наслаждение красивым рисунком.

Теги:

Как подобрать ребёнку игрушку

 

Современный мир характерен большим разнообразием и выбором всевозможных товаров. Мы проводим часы в магазинах, чтобы выбрать продукты, одежду, украшения, мебель и пр. не стали исключением и детские игрушки. И если отсутствие выбора однозначно расстраивало потребителей, то его излишек может сыграть как положительную, так и отрицательную роль. Оказываясь в детском магазине, родители очень часто теряются в догадках, что же из этого всего выбрать, что же купить своему любимому чаду. На магазинных полках лежат сотни разнообразных кукол, солдатиков, машиной, мягких игрушек. детские игрушкиНо это еще не все. Довольно популярными в последнее время стали интерактивные развивающие игрушки. Казалось бы, что тут думать. Можно купить ребенку какую-нибудь развивающую игру, при этом сделать ему и приятное и полезное. Но специалисты в сфере детской психологии все чаще обращают внимание на то, что подобная игрушка может оказать и негативное воздействие на малыша. Ведь избыток таких игрушек может остановить в ребенке естественное развитие креативного и логического мышления. Пусть таких игрушек будет немного. Побалуйте своего ребенка стандартными мишками, куклами и солдатиками, ведь игрушка, прежде всего, должна вызывать у ребенка поиграть с ней. Дети и отличаются от взрослых тем, что желание играть у них развито намного больше, а перебор с интеллектуальными, логическими и развивающими игрушками может вызвать у них чувство навязывания. Кроме того, игрушка не должна потуплять активность ребенка, быть слишком самостоятельной и независимой от его действий.

Многие механические куклы, машущие руками, говорящие, танцующие оказывают лишь одно положительное действие – они вызывают у ребенка положительные эмоции. Но они абсолютно не вовлекают в игру малыша. Ведь достаточно нажать на кнопку и кукла все сделает сама. Такого не должно быть. Играть с подобной игрушкой – это то же самое, что смотреть мультики. У ребенка должны быть игрушки с минимумом функций. Пусть он сам проявит свою фантазию, придумает куклам диалоги, а машинкам маршрут и скорость движения. Учитывая все эти обстоятельства а также невероятный выбор детских товаров в магазинах, взрослым очень сложно остановить свой выбор на нужной игрушке. При выборе подарка ребенку взрослые, прежде всего, должны руководствоваться индивидуальными особенностями маленького человечка. Но при этом всегда нужно помнить об основных правилах выбора детских товаров. Пришло время с ними ознакомиться:
1. Итак, на первом месте должно стоять здоровье ребенка. Поэтому первое правило заключается в том, что игрушка, какая бы замечательная и дорогая она ни была, не должна нести никакого вреда здоровью малыша. Игрушка просто обязана быть безопасной. Продаваемые в магазинах игрушки должны сопровождаться специальными документами – удостоверениями о гигиенической регистрации и, конечно же, сертификатами соответствия. Много раз вы видели знак СЕ. Если таковой имеется на игрушке – это очень хорошо, так как означает, что товар соответствует установленным в ЕС нормам безопасности. Также всегда обращайте внимание на изображение детского лица с указанной рядом цифрой – это обозначение возраста, для которого она подходит. Но при этом не зацикливайтесь на указанном возрасте, ведь все дети развиваются в разном темпе и у каждого свой характер. Поэтому исходите все же из индивидуальных особенностей ребенка. Все знаки, инструкции и описания игрушек должны быть легко читаемые и разборчивы. Наличие документации и указание возраста, конечно, помогут быт вам более уверенными в качестве продукта, но и они еще не являются гарантами его безопасности. Всегда обращайте на внешний вид игрушки, на ее состав, на наличие мелких деталей. Приобретая игрушки с наполнителями из мелкого гороха или бисера, следите за ним во время игры. Будьте особенно внимательны к таким игрушкам. При их выборе обращайте внимание на производителя, разрешительные знаки, не постесняйтесь осведомиться у продавца о наличии сертификата соответствия. В противном случае состав такой игрушки, а в особенности, ее наполнитель может быть токсичен и нанести вред детскому организму, вызвать аллергическую реакцию. Покупая различные конструкторы, а также игрушки с механизмами, убедитесь, что они подходят для возраста вашего ребенка, проверьте, насколько хорошо закреплены мелкие детали, нет ли каких-либо острых и колющих составляющих. Приобретая электрическую игрушку постарайтесь избежать превышения норм напряжения и не оставляйте ребенка наедине с такой игрушкой, и уж ни в коем случае не давайте ему ее разбирать. Если состав новой игрушки позволяет, то промойте ее с мылом, это будет еще один шаг к сбережению здоровья малыша.
2. Кроме безопасности важную роль играют эмоции, которые игрушка способна вызвать. Кроме разливательных и развлекательных функций игрушка еще и должна оказаться доброй. Психического здоровье детей не менее важно, тем физическое. Старайтесь избегать покупки игрушек со слишком яркими, насыщенными, «ядовитыми» цветами. Пусть в одной игрушки сочетается не более двух-трех цветов и пусть это будут яркие, но светлые и нежные оттенки. Если малышу еще не исполнилось и трех лет, то какая-нибудь кажущаяся родителям забавной страшная игрушка может нанести вред его психике. В этот период ребенок только начал познавать мир. Он еще не знает разницы между страшным и страшным понарошку. Поэтому такая игрушка может быть воспринята им очень негативно. В возрасте, когда маленький человек только начал различать хорошее и плохое, его очень легко напугать. Постарайтесь избежать этого. Помните, что дети намного уязвимее взрослых и любые эмоции они ощущают с намного большей силой. Поэтому, если вы заметили, что на первый взгляд безобидная игрушка напугала ребенка, не удивляйтесь, ведь он видит мир немного иначе. При возникновении такой ситуации уберите игрушку и не старайтесь ее навязать ребёнку. Отдайте ее, когда малыш будет к этому готов. Очень часто, выбирая игрушки своим детям, родители следуют своему желанию удивить ребенка, купить ему что-то необычное. Еще чаще бывает, что мамы и папы покупают игрушки на свой вкус – различные высокотехнологичные машинки, роботов, чудищ. Такие игрушки могут затормозить развитие ребенка, его энергия может оказаться направлена в неправильное русло, и перейти в агрессию и жестокостью. Причина в том, что для детей игрушки – это важные составляющие их мира, их образ откладывается глубоко в детском подсознании и даже предопределяет его будущий характер и поведение в различных ситуациях.
3. Эстетическое удовлетворение – еще одно немаловажное качество, которым должна обладать игрушка. Пусть у ребенка наравне с логическим и творческим мышлением развивается и чувство прекрасного. Внешний вид первых игрушек зачастую предопределяет и будущий вкус ребенка в одежде, дизайне, интерьере, окружающем мире. Адекватной представление о красоте – это результат обстановки, в которой растет ребенок. И в эту обстановку также входят и его игрушки. Очень хорошо, если эстетически приятная игрушка не просто нравится ребенку, но ему хочется проводить с ней практически все время, она создает комфорт и уют в маленьком мире детского сознания.
4. Не следует выбирать игрушки, которые перенасыщены мелкими деталями. В особенности это касается современных развивающих игр. Проблема не только в том, что дети часто не рассчитывают свою силу и могут что-то отломать, а потом и проглотить. Дети также обладают рассеянным вниманием, и избыток элементов может еще больше способствовать рассредоточению детской внимательности. Всего должно быть в меру и все, что есть в игрушке, должно нести полезную функцию. Лишние детали ни к чему.
5. При выборе игрушки, представьте своего ребенка, играющего с ней. Важная составляющая игрушек – их многофункциональной. Если при выборе подарка ребенку вы можете представить как минимум четыре-пять игр, в которых можно задействовать его, тогда это еще один в пользу выбранного вами товара. Для многих детей важно, чтобы взрослый показал игрушку, представил ее, продемонстрировал, какая она интересная и как здорово с ней играться. Какие бы щедрые небыли родители, но игрушек не должно быть слишком много. У детей часто пропадает интерес к одним игрушкам, и они просят другие, совершенно забывая предыдущие. Поэтому куклу, конструктор, машинку, с которой ребенок уже достаточно наигрался, можно на время спрятать. Достав эти игрушки через некоторое время, вы заметите, что они воспринимаются ребенком, как новые. Приучайте ребёнка к порядку. Это очень удобно делать с помощью имеющихся у него игрушек. В раннем возрасте у многих деток возникает так называемый детский педантизм, когда ребенку склонен к раскладыванию, расставлению предметов в определенном порядке на определённых местах. Такая особенность поможет вам научить малыша соблюдать порядок. Пусть у каждого вида игрушек будет свое место. Домик для кукол, импровизированный гараж для машин, полка или коробка для мягких игрушек и тому подобное. Проследите уже не за ребенком, а за собой, чтобы к его двум годам у него появилось собственное игровое место. Это будет полезно и ребенку и поможет вам избежать бардака по всей квартире. Пусть любимые игрушки ребенка лежат в доступных для него местах, чтобы он не отвлекал вас постоянными просьбами их достать.
Всегда помните, что выбирая игрушку, вы это делаете никак не для себя, а для своего ребенка.

Теги:

Детское счастье! Что же детям надо?

 

Кажется, что у младенца всего лишь два желания. Это поесть и поспать. Как у жаб из известного мультика. Правда там жаба-сын надумал жениться! Но младенцу об этом думать еще рановато. У него в голове роятся совсем другие мысли. Его маленький мозг старается наладить связь с миром, который его окружает. Скорость, с которой развивается мозг младенца недоступна для взрослого человека. Станет он ученым или дворником — это решается именно в младенческом возрасте. Потому родителям нужно создать все условия для гармоничного развития своего наследника. Эти условия просты и доступны каждому.

 

Во многих роддомах сейчас практикуют такой психологический механизм, как «импритинг». Это когда ребенка кладут на грудь матери еще до зажимания пуповины. Это очень важный момент для младенца. Ведь то, что он запечатлит в первый миг своей жизни, повлияет на дальнейшее его развитие.

 

Некоторые матери заменяют кормление грудью на специальные смеси. Но никакие заменители молока, какими бы полезными они не были, не заменят общение с матерью. Сам процесс кормления — это скорее ритуал, в котором ребенок получает не только полезные вещества, но и контакт со своей мамочкой. Во время кормления его надо гладить, разговаривать с ним, чтобы младенец получал от этого процесса позитив.

 

Ученые позаимствовали у природы так называемый «метод кенгуру». Это когда младенец лежит голышом на открытом животе матери. Такая процедура необходима абсолютно всем детям. Кроха получает некоторое чувство защищенности. А для матери полезен такой контакт при лактационном кризисе. После нескольких сеансов пропавшее молоко появиться вновь. Также в некоторых странах выхаживают недоношенных детей.

 

Туго пеленать ребенка, чтобы у того выросли ровные ножки — сплошной вымысел. Такая процедура не оправдана ни психологией, ни физиологией. Ведь малыш с первых дней начинает изучать и себя и мир. Ему нужна полная свобода действий. Кроха захочет потрогать все вокруг, попробовать на вкус свои пальчики. Это тоже важно для его нормального развития.

 

Прибегать к ребенку по первому его зову — не значит, что это потакать ему. Маленький человечек должен усвоить с первых дней: чтобы тебя услышали — надо приложить усилия. Метод контролируемого плача, который пропагандировал доктор Спок, уже давно остался в прошлом. Современные дети должны расти оптимистами с установкой на жизнь: «какой хороший мир вокруг».

Теги: , , , , , , ,

Большой Всероссийский Модный детский показ Eventail Kids «Городская сказка»

2 октября 2016 года Miki House примет участие в Большом Всероссийском Модном детском показе Eventail Kids в отеле Korston на Воробьевых горах. Показ пройдет в зале "Place de Paris", в деталях воссоздающем атмосферу старинного сказочного города....

Японский талисман Miki House тоже исполнил песню «Эх лук, лучок»

Японский талисман Miki House посетил фестиваль Лука в рамках своего автопробега для популяризации детского и семейного событийного туризма....

Любовь, Семья, Дети — глазами детей [Онлайн семинар]

Онлайн Семинары для Будущих и Настоящих родителей https://vk.com/superpsychologies1
Ольга Кулешова https://vk.com/psychologes
Психологический форум http://psycholog1.ru/
Официальный сайт Ольги Кулешовой www.вашсемейныйпсихолог.рф
АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА http://мойсемейныйпсихолог.рф/news/

Теги: , , , , , , , ,

Канал Disney представляет новый российский мультсериал «Джинглики»

2 октября в 12:00 на Канале Disney состоится премьера российского 3D-сериала "Джинглики", созданного компанией "ОПЕН Альянс Медиа" по мотивам книг популярного писателя Олега Роя. Вместе с главными героями анимационного проекта юным зрителям предстоит узнать много нового об окружающем мире и получить...

Канал Disney представляет героев в масках

18 сентября в 11:00 Канал Disney познакомит малышей с очаровательными персонажами нового мультсериала под названием "Герои в масках"! В эпизодах замечательного проекта, который будет выходить в веселой полезной рубрике "Узнавайка", юных зрителей ждут увлекательные приключения в компании неразлучного...

Ярмарка Ремёсел 2016 «Сеем добро»

1-2 октября 2016 года с 12.00 до 18.00 на территории ЦРК "Кремль в Измайлово" будет проходить международный фестиваль народных промыслов "Ярмарка Ремёсел" под девизом "Сеем добро!"....

Показ Miki House стал кульминацией модного показа ART FUSION

31 июля 2016 года в историческом центре Москвы на Патриарших прудах в отеле "Марко Поло Пресня" состоялся второй Модный детский показ Eventail Kids. Образы Miki House стали кульминацией модного действа, а владелица российского представительства Miki House Алевтина Валитова лично посетила показ....

В рамках форума «Россия – спортивная держава» пройдет студенческий слет ГТО

Начало нового учебного года откроется для студенческой молодежи ярким спортивным событием: в середине октября во Владимирской области состоится слет первокурсников – обладателей золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО), приуроченный к п...

«Супергерой на полставки» спешит на Канал Disney

5 сентября в 18:10 Канал Disney представит своим зрителям нового супергероя! Мальчик Пенн унаследовал от своих родителей сверхспособности, благодаря которым он каждый день из обычного школьника превращается в путешественника по другим измерениям. В компании героев нового анимационного сериала "Супер...

Детский клуб ОХТА KIDS

Каждую субботу до конца года в "Охта Молле" будет работать детский клуб ОХТА KIDS. Занятия в клубе посвящены современной городской среде, на них дети в интерактивной форме смогут узнать, что такое градостроительство, как устроен Санкт-Петербург и другие города. Маленькие участники ОХТА KIDS научатся...
 Page 1 of 27  1  2  3  4  5 » ...  Last »