Какую выбрать куклу для девочки?

222Кукла – это настоящий талисман и ангел-хранитель вашей маленькой дочки. Девочки с самого раннего детства начинают проявлять интерес к куклам. Сначала кукла выступает для маленькой девочки чем-то вроде младенца. Девочка вовсю ухаживает за ней, одевает, кормит, играет с куклой. Вскоре любимая кукла становится для девочки талисманом, верным советчиком и лучшей подругой. Несколько лет спустя приоритеты меняются, и теперь для девочки становится более интересной кукла с длинными ногами и безупречной фигурой – Барби. У этой куклы уже все по-другому – красивый макияж, богатый и шикарный гардероб, даже есть возможность приобрести для девочки целый набор таких модных кукол. В комплектации с куклой может идти набор кухонной посуды, целый домик с мебелью и разделенными комнатами. Здесь все зависит от материальных возможностей родителей девочки, и смогут ли они преподнести в подарок дочке такой дорогой кукольный набор?

В целом можно отметить, что по мере подрастания девочки отдают предпочтение все разным куклам, кукольная история каждой маленькой девочки индивидуальна, как и вся коллекция кукол.

В нынешнее время разнообразие кукол разных моделей, фасонов и брендов просто поражает воображение! Куклы продаются для любого возраста, а модель и внешность куклы будет зависеть только от предпочтений вашей девочки. По той кукле, которую в данный момент выбирает девочка, можно точно сказать о предпочтениях и интересах ребенка. Когда вы наблюдаете за тем, как ваш ребенок с интересом играет в куклы, невольно накатывают воспоминания о своем собственном детстве, когда вот также играли с куклой, считали ее свои лучшим другом. Такие наблюдения за игрой ребенка дают возможность стать более близким ему в плане эмоциональном. Особое место отводиться куклам, которые передаются по наследству – из поколения в поколение. Такие куклы принято считать добрыми талисманами семьи, хранительницами семейного очага и спокойствия. Куклу часто относят к универсальным игрушкам, она изменяла свой облик на протяжении многих веков. Однако главное предназначение куклы осталось неизменным – она выступает вторым Я для своей маленькой хозяйки, является ее отражением.

Первая игра.

Как правило, все малыши, которым еще не исполнилось годика, еще не осознают сам процесс игры. Поэтому дарить малышу в столь маленьком возрасте полноценную и настоящую куклу нет смысла. Для самых маленьких подойдет тканевая кукла, из бархата или других мягких тканей. Такую куклу ребенок может без опасений кусать, сжимать. Теребить – с ней ничего не произойдет. Кукла для младенцев выглядит яркой и улыбающейся. Яркость куклы как раз и привлекает к ней внимание младенца.

В возрасте полутора лет ребенок уже начинает осознавать элементы игры, использует их на практике. Куклу можно покачать, покормить, уложить в кроватку спать и т.д. Благодаря таким несложным манипуляциям ребенок лучше познает мир, знакомится с отдельными элементами воспитания и общения. Но такой тип игры с куклой не является полностью осмысленным. Ребенок еще не понимает, для чего необходима такая игра, о чем она? Такую информацию малыш в возрасте полутора лет воспринимать не готов. Поэтому игра с куклой не наделена сюжетными линиями и отличается примитивностью. Ребенок переносит на куклу все действия, которые с ним проводит мама. То есть купание, кормление, расчесывание – все это ребенок может проделывать с куклой. Благодаря кукле у малыша есть возможность увидеть себя со стороны, лучше познать свое Я через простые манипуляции с куклой. Ребенок, играя с куклой, полностью копирует и воссоздает модель поведения своей мамы. Однако в игровых действиях детей в возрасте 1.5 года не отмечается одушевление главного персонажа – куклы. То есть, ребенок производит с куклой какое0то действие, а вот зачем он это делает – сказать не может. Кроме того, малышам в возрасте 1-1.5 года очень интересно изучить процесс одевания и раздевания куклы. Дети этого возраста очень любят копаться в кукольной одежде и с радостным воплем снимают с бедной куклы легкое платье. А вот одеть куклу правильно малыш в этом возрасте еще не может. Поэтому ему необходимо помогать.

Интересной особенностью можно назвать мальчишечью игру в куклы. Мальчики могут до 3 лет совершенно спокойно играть в куклы с девочками, не333 испытывая при этом дискомфорта и неловкости. Распространенное мнение о том, что нельзя допускать игры мальчика в куклы, н имеет никакого смысла. В некоторых психологических источниках говорится о том, что мальчик, играя в куклы, утрачивает свою поло-ролевую идентификацию На самом деле ничего страшного не происходит, если мальчик в возрасте до 3 лет станет играть с куклой. Запрещать мальчику играть в куклы не стоит, это может негативно отразиться на общем эмоциональном состоянии ребенка. Девочкам играть с куклами даже рекомендуется, потому что в игре они пробуют себя в роли матери, и просто обычной женщины. Уже в детской игре с куклой девочка начинает формировать в себе некие черты женственности. Девочка в трехлетнем возрасте уже идентифицирует всю информацию и вполне сознательно переносит ее на куклу. При этом постепенно начинает вникать в воспитательный процесс, вспоминает все воспитательные фразы, которые когда-то говорила ей мама. Такая игра с куклой формирует у маленькой девочки социальные навыки общения. Таким строгим способом девочка старается несколько компенсировать превосходство над ней взрослых людей. То есть – ее мама может укорять девочку за что-то, как более взрослый и опытный человек. В свою очередь девочка, как хозяйка куклы, переносит все сказанные ранее мамой фразы на свою питомицу и тем самым несколько компенсирует свое подведомственное маме состояние.

 В игре дети раскрываются и выдают все то, что лежит у них на душе. Девочка, играя с куклой, может показать индивидуальное отношение к самым разным жизненным ситуациям. В игре с куклой ребенок выражает свои потребности и скрытые от взрослых пожелания. По этой причине кукла является одним из элементов психологической терапии. Ее используют для того, чтобы понять главные проблемы ребенка (обычно он прячет их в себе, а во время игры – рассказывает о них). С одной стороны, кажется, что у маленьких детей совсем нет проблем. Но это совсем не так. Просто то, что для ребенка имеет первоочередное значение, для взрослых совсем не является проблемой. Ребенок может остро переживать ссору родителей, для малыша может стать ударом появление в семье младшего братика или сестрички. Ребенок может испытывать некоторые сложности при общении со своими сверстниками в детском саду. Потом все эти неурядицы и разногласия детской жизни обязательно будут отображены в детском общении со своей любимицей – куклой. Кукла – хранительница детских тайн и безмолвная утешительница. В психологической детской терапии куклу используют как раз для того, чтобы понаблюдать за малышом и понять – что его волнует, как он переживает возникшие в его жизни сложности, и самое главное – как ребенок справляется с трудностями. По вышеназванным причинам куклы часто становятся любимицами и мальчиков, ведь у мальчика тоже могут быть секреты и тайны, которыми он может поделиться только с куклой.

Немного позже девочки меняют приоритеты и выбирают себе в подружки куклу-красавицу или манекенщицу. Это дает возможность маленькой леди почувствовать в себе не только материнское, но и женское начало. Красивые куклы, на которых девочка обращает внимание в 4 года, отличаются красивыми и длинными волосами, ровными и стройными ножками, идеальными пропорциями фигуры. Уже после достижения трехлетнего возраста девочка все чаще задумывается о своем гардеробе и уделяет ему пристальное внимание. Для того чтобы лучше ознакомиться с тенденциями моды и стилями в одежде, девочка просит родителей о приобретении куклы-модницы со своим гардеробом. Тогда у девочки существует возможность составить кукле гардероб самостоятельно, сделать свою подружку стильной и неповторимой. При помощи кукол девочка также знакомиться и с различными профессиями – ведь кукла может быть кокетливой медсестрой или строгой учительницей, заботливой воспитательницей или скрупулезной продавщицей. Через игру девочка передает миру все свои мечты и пожелания, чувствует себя участницей сказочной и красивой жизни в кукольном мире.

С возрастом девочки постепенно забывают о куклах, прячут их далеко в чулане или в коробке с ненужными вещами. Казалось бы, навсегда. Но наступает время, когда девочка превращается в девушку, затем становится мамой. И снова приходит время вспомнить детство и рассказать своей дочке о красивых куклах, которыми когда-то игралась в детстве мама.

 444Каким же образом выбрать куклу в подарок своей дочке? Здесь все просто – необходимо дать возможность девочке самостоятельно подобрать для себя подружку. Дизайн кукол может быть самым различным, но вот их главная функция остается неизменной. А ребенок подберет для себя куклу в соответствии со своими потребностями. Есть некоторые требования, которые предъявляются к детским куклам в зависимости от возраста ребенка. Если вашей малышке еще не исполнилось 1 года, то лучше подбирать варианты тряпичных кукол в ярких нарядах. Кукла для маленького человечка должна быть легкой и удобной, чтобы ребенок имел возможность подержать куклу в руках.

Если вашему малышу исполнилось 2 и более года, здесь уже можно говорить о пластиковых куклах. Кукла для двухлетней девочки должна быть более мобильной, с изгибающимися конечностями, девочка может купать и расчесывать такую куклу. Одежда должна сниматься легко и так же легко одеваться. Девочка сможет не только играть с такой куклой, но и принимать с ней ванну.

Для трехлетней девочки необходимо подбирать куклу, более похожую на современную леди. У такой куклы уже должны расчесываться волосы, гардероб должен быть представлен широким ассортиментом вещей на различные сезоны и случаи.

Для четырехлетней девочки вполне сгодиться кукла-модель, которую можно наряжать в соответствии с разными профессиями, которые знает девочка-хозяйка. Уже после пяти лет можно подарить девочке тряпичную куклу с большим разнообразием гардероба, множеством стильных и модных аксессуаров.

Теги:






Как правильно выбрать детскую машину-каталку?

555Детская машина-каталка представляет собой сочетание красочной и яркой детской игрушки с расширенным функционалом. Кроме креативного дизайна детская машина-каталка выполняет роль самоката. Детская каталка выглядит, словно игрушечная машинка. Ребенок садится на специально подготовленное сидение, отталкивается ножками от пола и едет. Детская машинка в виде каталки предназначена для деток совсем маленького возраста, которые только начали ходить, или еще не умеют ходить. Такое функциональное устройство-игрушка позволит ребенку быстрее освоиться в окружающем мире и привыкнуть к нему. Детская машинка-каталка дает малышу больше простора для самостоятельности. При помощи машинки-каталки ребенок получает несколько полезных навыков. Транспортное средство для самых маленьких позволяет малышу тренировать мышцы рук, ног и всего туловища во время передвижения по комнате или двору на каталке-машинке. Транспорт для деток позволяет регулировать и тренировать работу вестибулярного аппарата, ребенок быстрее учиться удерживать равновесие. В результате таких тренировок малыш скоро начнет ходить более уверенно и без страха, не держась  за маму. Моторика детской руки хорошо развивается при нажимании разнообразных кнопочек и передвижении рычажков, которые имеются на машинке-каталке. Можно подвести небольшой итог – машинки-каталки дают возможность каждому малышу укрепить свое здоровье и научиться нескольким полезным и важным для него вещам.

Разновидности машинок-каталок.

В детских магазинах сейчас можно найти большое количество детских автомобилей-каталок. Какой же из этих разновидностей можно отдать предпочтение, какие вообще бывают машинки-каталки? Эти вопросы актуальны и требуют ответа в моменты выбора транспортного игрового средства для своего малыша. Можно сразу сказать, что каждая из моделей машинки-каталки имеет свои преимущества. Малыш, конечно же, смотрит сразу на внешний вид и дизайн машинки. Сейчас такие игрушки для самых маленьких изготавливают в виде мультяшных героев или технических средств. С такой машинкой ребенок не будет скучать и всегда найдет в своем воображении местечко для прекрасного образа игрушечной машинки. Детские машинки-каталки можно встретить в виде красивых диких зверушек — тигров, медведей, волков и т.д. Есть вариации на тему транспорта. Машинка может превращаться в ракету или самолет-истребитель с запасом боевых ракет на борту. Ребенку будет чрезвычайно интересно знать, что он не просто водитель, а смелый дрессировщик или же бесстрашный пилот. И ведь самое главное в такой машинке – вовсе не внешний облик, а та безграничная радость, которую испытывает ребенок при виде и использовании  занимательной каталки.

Классификация машинок-каталок состоит из нескольких разновидностей и моделей детского транспортного средства. Начнем наш обзор с машинок-самокатов. Самая обыкновенная структура каталки-самоката призвана просто катать малыша по ровной поверхности пола или асфальта. Это есть главная функция всех самокатов и машинок для маленьких детей. Обычно модели каталок-самокатов изготавливаются из пластика, по характеристикам веса значительно легче остальных моделей. Такое транспортное средство ребенку освоить гораздо легче, и сделает малыш это быстрее. Обычная каталка — самокат не обладает никакими дополнительными кнопками и рычажками.

Машинка-самокат более сложной конструкции имеет встроенные в панель игровые комплексы и много развивающих игр. Среди функциональных кнопок можно найти музыкальный канал, ребенок может от души повеселиться и даже станцевать зажигательный танец под соответствующий музыкальный ритм. Функциональные кнопки на панели каталки-самоката осуществляют сразу несколько важных моментов. В первую очередь ребенок настраивается на позитивное настроение и продолжает игру в положительном русле. Кроме этого, несколько раз нажав на  кнопку и услышав ритмичную музыку, малыш начнет осознавать некоторые причинно-следственные связи, сможет выстраивать короткие логические соотношения по типу: нажатие кнопки – появление музыки. Ребенок старшего возраста требует усложненных задач для своего развития. Поэтому машинки-каталки еще оснащаются мобильными игрушечными телефонами, рычажками, сборными пирамидками и кубиками. При помощи разнообразных рычагов на машинке ребенок сможет строить имитацию настоящего автомобильного движения, опять же – выстраивать логические цепочки между движением рычага и изменением хода машинки, между нажатием клавиши на телефоне и началом (завершением) разговора. Относительно кубиков и пирамидок – здесь ребенок будет развивать мышление – малышу необходимо будет узнавать, какая деталь в пирамидке идет первой, какая следует за ней и т.д. Надо также отметить, что все дополнительные игрушки продаются вместе с машинкой-каталкой и для них предусмотрен даже отдельный багажник. Поэтому малыш может возить игрушки с собой всю дорогу, выбирать оптимальное место для начала увлекательной игры, выступать в роли перевозчика и т.д.

Практичным родителям продавцы и производители детских каталок-машинок рекомендуют при выборе задуматься о возрасте малыша. Дети  вырастают666 быстро, и спустя пару месяцев обычная каталка-машинка станет для ребенка не актуальной. Поэтому можно приобретать сразу вариант машинки-трансформера. Она будет стоить дороже, однако характеризуется высокой и расширенной функциональностью. Каталки-трансформеры обладают универсальностью и сочетают в себе несколько детских товаров. Главная отличительная черта каталок-трансформеров – они без труда смогут преобразоваться в другое транспортное средство, как только ребенок станет немного взрослее и потребует новую игрушку. Можно выделить следующие разновидности каталок-трансформеров:

— Каталка-коляска. Преимущество транспортного средства заключается в том, что ребенок может сразу использовать такую каталку в качестве прогулочной. Родители усаживают малыша в каталку, пристегивают необходимыми ремешками и катают, толкая конструкцию перед собой. Каталка-коляска имеет удобные подставки для ног, поэтому ножки малыша не будут болтаться в свободном пространстве, а расположатся на подставках. Также коляски-каталки обладают ручкой управления, которой руководят родители. С помощью ручки машинку-коляску можно толкать вперед без особых усилий. Коляски-каталки имеют специальный защитный бортик, предотвращающий выпадение малыша во время прогулки из коляски. Есть удобная высокая спинка, поэтому ребенок сможет выпрямить спину, нет угрозы искривления позвоночника. На случай дождя или солнца такая коляска оснащена зонтиком из пластмассы. Когда ребенок немного подрастет, он сможет самостоятельно управлять этим транспортным средством. Все составные части (ручку для родителей, ремешки) можно легко демонтировать, а ребенок получит возможность управления уже не коляской, а детским самокатом.

— Каталки-качалки – в данной модели машинка для ребенка выполняет сразу несколько функций. Она может быть использована для прогулок и катаний. Также машинку можно установить на специальную качающуюся платформу. Ребенок в такой машинке может или ездить, или раскачиваться, как на качелях. Для трансформации представленной модели необходимо выполнить одной из действий – выдвинуть колесики (превращение в машинку), установить качающуюся платформу (создание качалки).

— Каталки-прыгунки. Функция езды в представленной модели каталки сохраняется. Добавляется возможность прыгать вместе с транспортным средством. Такая функция достигается за счет оснащения каталок специальными пружинящими амортизаторами.

— Каталки-ходунки. Функционал этой модели каталок еще больше расширяется. Теперь ребенок сможет не только ездить, ползать, качаться или прыгать. Ему предоставляется возможность  ходить. Каталка, кроме функции езды, обладает возможностью передвижения при помощи детских ходунков. Ребенка просто ставят в машинку, в качестве опоры малышу служит руль. Таким способом происходит передвижение. Когда малыш научится ходить, в автомобиль можно установить днище и кресло водителя – машинка трансформировалась и на ней можно ездить.

— Машинка-каталка, способная превратиться в самокат-скутер. Иными словами, пока ребенок маленький, он ездит на машинке. Как только он подрастает и умеет удерживать равновесие, машинку можно превратить в самокат. Тогда ваш малыш сможет кататься на ней стоя.

Надо сказать, что существуют модели машинок-каталок, которые способны умещать сразу три, четыре или даже пять функций одновременно. Такие детские автомобили можно отнести к разряду универсальных, они проходят вместе с малышом несколько этапов развития – начиная от ползания и катания и до момента устойчивого прямохождения.

Можно назвать широко функциональными каталки для детей, в которых есть музыкальная озвучка при различных движениях автомобильного средства. Лампочки, рев мотора, другая музыка во время передвижения на автомобиле стимулируют у ребенка двигательную активность. Малышу хочется снова  двигаться вперед, чтобы услышать музыку или увидеть перемигивание лампочек.

Каталки для детей различают и по способу размещения водителя на сидении. Есть каталки по типу велосипеда – малыш в таком случае расположен сверху на сидении. Минус такого расположения – высокий риск упасть и пораниться. Плюсом расположения водителя сверху можно назвать возможность ездить быстрее.

888Второй вариант размещения малыша – внутри машины. В данном случае риск упасть с транспортного средства исключается, потому что ребенок хорошо защищен боковыми стенками и дверцами автомобиля. Отрицательная сторона расположения внутри – ограниченность движений. Ребенок будет ехать медленнее и, возможно, скоро потеряет всякий интерес к транспортному средству, малышу просто станет скучно.

Выбор детской каталки: на что обращаем внимание?

Итак, если вы решили подарить своему малышу универсальную машинку-каталку, необходимо правильно сделать ее выбор. Здесь вам могут пригодиться следующие рекомендации:

Выбирать нужно обязательно с ребенком. И не потому, что он должен указать на понравившуюся модель машинки. Нужно оценить удобство расположения малыша в такой конструкции. Для этого придется ребенка усадить в машинку и проверить, насколько ему комфортно и удобно. Оптимальный вариант машинки для вашего малыша – высокая спинка, ноги малыша не должны сильно сгибаться в коленях, расположение стоп на полу – свободное. Руль ни в коем случае не должен мешать управлять машинкой и отталкиваться от пола во время передвижения. Машинка-каталка должна быть очень устойчивой, большую устойчивость данному транспортному средству обеспечивают широко поставленные большие колеса. Идеальный вариант каталки для ребенка должен быть оснащен специальными ограничителями по бокам. Это устранит риск переворота машинки во время резких движений или столкновений с преградами. Внешний облик каталки для ребенка имеет немаловажное значение. Не стоит отдавать предпочтение каталкам, которые обладают неопределенными формами. Ребенку всегда важна конкретика. Малыш с большим интересом будет кататься на обычной машинке или каталке в форме какой-то зверушки. Вес каталки для малышей должен быть максимально легким, чтобы ребенок смог перенести машинку на небольшое расстояние. Выбирая каталку для своего ребенка, старайтесь не перепутать ее с обычными большими игрушками. Многофункциональные игрушки для детей часто схожи с каталками, обладают функциональной панелью с кнопками, однако не могут перемещаться на колесиках и перевозить малыша с места на место. Под весом ребенка такая игрушка может сломаться, в отличие от машинки-каталки, которая сделана из более надежных и крепких материалов.

Машинки-каталки могут развить большую скорость, поэтому необходимо позаботиться о том, чтобы во время движения на каталке рядом с малышом был кто-то из взрослых.

Теги:






Хватает ли ребенку молока?

Хватает ли ребенку молока?Ребенок – это не только мамина радость и папина гордость, а это, прежде всего большая ответственность и тяжелый труд. Рождение ребенка должно быть запланированным, обдуманным и подготовленным шагом. К сожалению, в нашей современности рождение детей очень часто является просто напросто оплошностей в сексе. Жизнь, здоровье, характер – это все зависит, прежде всего, от родителей. Помимо того, что необходимо вести здоровый образ жизни: не пить, не курить, не употреблять наркотики, нормально спать, питаться, нужно создать все необходимые и нормальные условия, в которых будет жить ребенок. Смотреть за чистотой, следить за шумом, за отсутствием сигаретного дыма, запаха алкоголя, даже если все это было нормальным для жизни это надо исключить.

Но неважно был ли это долгожданный малыш либо просто так сложились обстоятельства, главное, что уже есть смысл жизни, который требует особого внимания и особой заботы.

Прежде всего, самое главное ребенка необходимо вынашивать и рожать здоровой маме, поэтому женщина должна, как ни кто другой очень щепетильно следить за своим здоровьем. Потому что здоровье, развитие, состояние малыша – это все его родители. Одним из самых важных и спорных вопросов является питание ребенка. Кто-то считает, что лучше всего как можно дольше кормить малютку грудным молоком, а кто-то пытается как можно быстрее перевести на искусственное питание.

А ведь на самом деле именно грудное молоко – это, прежде всего наиболее усвояемое питание для пищеварения новорожденного, которое охраняет от всех болезней и закладывает здоровье на всю жизнь. Ничто не может заменить грудное вскармливание, так как состав грудного молока меняется. Поскольку грудное молоко на 87 % состоит из воды, то нет необходимости в дополнительно допаивать ребеночка. Грудное молоко содержит все самые необходимые и важные вещества для формирования здорового ребенка. Лактоза или так называемый молочный сахар усваивает железо и кальций формирует нервную систему. Поскольку в грудном молоке состав белков всего 1% и то со временем его почти нет, у новорожденного не перегружены почки и лучше усваивается пища. Липаза – особый фермент, который отвечает за строительные материалы отвечающие за формирование мембраны всех клеточек сетчатки глаз. То есть все-таки доказано, что лучше не отлучать малыша от грудного молока как можно дольше. В грудное молоко входят витамины и вещества, которые влияют на гормоны малыша. Дети, которые питаются непосредственно грудным молоком, не болеют инфекционными заболеваниями, рахитом, анемией, воспалением легких.

Но бывают случаи, когда просто напросто молока нет. То ли по каким-то причинам оно перегорает, то ли у мамы такая структура организма. Но одним из главнейших факторов исчезновения грудного молока является стресс. Нужно избегать нервных ситуаций, меньше волноваться, не смотря на то, что все время и силы уходят на новорожденного хорошо питаться и отдыхать. Нет особых ограничений в еде, но не нужно забывать, о том, что все, что не кушает мама, то попадает к ребенку. Во избежание аллергии первое время лучше не употреблять цитрусы, виноград, клубнику. Как можно больше пить молока, воды, чая. Если же все-таки случилось так, что молока грудного нет, либо явно видно, что малышу его недостаточно, то тогда необходимо молочной смесью. Нельзя забывать о том, что нужно давать ребенку кипяченую воду. Но делать это нужно правильно, бывает так, что молока хоть и мало, но оно есть. И не всегда есть необходимость давать смесь или водичку, поэтому лучше всего давать это с чайной ложечки, ведь сосать с бутылочку это не так и много усилий и малыш может сам просто отказаться от питания грудным молоком. С трех месяцев можно понемногу прибывать давать сок, только не тот, продающийся в универмагах, а именно здоровый, приготовленный с настоящих продуктов. Начинать лучше с яблочка. Позже можно готовить смесь моркови и яблока. Но при добавлении чего-то нового в организм ребенка нужно внимательно следить не поменялось ли что-то в ребенке. Так как бывают случаи, когда появляется аллергия. С четырех месяцев можно понемногу приучать малютку к пюре овощному либо фруктовому. Но начинать лучше с фруктовых. Они лучше и быстрее усваиваются в пищеварении.

Сок, пюре, кашу это все лучше всего начинать применять лучше всего только в том случаи, когда грудного молока либо совсем нет и это уже просто необходимость, либо просто малыш перестал наедаться.

Если по каким-то другим причинам появилась необходимость, чтобы отучить ребенка от кормления грудью, то нужно это делать не раньше чем через семь месяцев после рождения.

А до этого времени надо стараться, чтобы грудного молока хватало. Ведь, начиная с самого первого дня рождения, количество съедаемого младенцем молока будет увеличиваться. Чтобы точно узнать дозу можно каждый раз ребенка взвешивать до еды и после еды. Таким способом можно проконтролировать каждую дозу, употребляемого молока. Но необязательно использование весов. Можно и так, хорошо наблюдая за крохой заметить, если вдруг что-то будет не так. Сытый ребенок – это всегда спокойный, довольный, который хорошо спит, не капризничает. А если все хорошо у малыша, то и счастлива спокойна мама. Ведь время на отдых, сон, правильное питание- это все те факторы , которые влияют на женский организм и на ее моральное состояние. Связь между ребенком и матерью очень сильна, почему всегда если маму что-то беспокоит либо душевно либо физически, то по ребенку сразу это заметно. Он становится взбудораженным, капризным, начинает плохо спать, кушать.

Никогда не нужно отказывать ребенку в еде. Не стоит смотреть по сторонам и думать, что это может быть не в том месте и не в то время. Ребенка можно и нужно кормить всегда, где бы вы не находились. Если малыш требует пищи, значит надо ему это предоставить. Ведь начиная с самых первых дней, мы не только заботимся о здоровье части себя, но и отвечаем за сформирование нервной системы, характера, отношения к окружающей среде и ее восприятию. Прежде всего, ребенок, это не просто член вашей семьи это ваш труд, ваша работа, в него нужно вкладывать все: силу, энергию, время, терпение, понимание. Рекомендуется заняться чтением литературы касающейся темы детей. Ведь очень много разных нюансов, касающихся новорожденного. С каждым днем меняется не только сам младенец и его требования, но и мама. Даже грудное молоко не стоит на месте, с каждым днем меняет свои свойства и качества, которые заменить не сможет ни один продукт.

В любом случаи хватает грудного молока или нет, начиная уже с годика нужно ребенку в пищу добавлять новые продукты. Можно понемногу подкармливать уже кашами, пюре, давать пить не только водичку, но и сок. Можно создать меню на день. Например, завтрак будет включать в себя кашу и половинку яичного желтка, можно в кашу добавить фрукты или овощи. Кашу можно выбрать уже по вкусу малыша. Попробовать давать гречневую, кукурузную, рисовую, овсяную, манную каши и проследить за тем, какая лучше усваивается и больше нравится.

Уже с годика можно давать сливочное масло, поэтому в завтрак можно включить кусочек хлеба с маслом и кусочком сыра. Легче переваривается белый хлеб, чем черный поэтому это тоже важно учесть. На обед можно покормить малыша салатом заправленным растительным маслом или сметаной. Раз в неделю и в небольшом количестве можно дать молочный суп с макарон, только не чаще и в небольшом количестве.

На ужин можно приготовить овощное либо мясное пюре и сок. А перед сном всегда нужно, если есть, то покормить ребенка грудью, а если нет, то дать какой-то кисломолочный продукт.

Уже начиная с годика нужно создавать для ребенка режим питания к которому он должен привыкать. Периодичность между едой должна быть около четырех часов. Каждый раз, добавляя новые продукты, необходимо наблюдать за тем как ребенок их принимает. Нравится ему или не нравится, как проходит усвоение.
Грудное молоко является не только полезным и необходимым для малыша, но и очень важным для самой мамы. Вырабатывая грудное молоко, снижается риск развития онкологических заболеваний, быстрее восстанавливается фигура, прекращается послеродовое кровотечение.

Но, к сожалению, есть и ряд исключений, когда категорически нельзя кормить новорожденного грудным молоком, а нужно сразу же с рождения ребенка переводить на искусственное питание. Такими исключениями считаются: наличие ВИЧ- инфекции, наличие онкологических заболеваний, психические нарушения со стороны матери. Ни в коем случаи нельзя кормить ребенка грудью если идет прием антибиотиков и лекарств, так как это не то, что не принесет пользы, так еще будет для ребенка очень вредным и может быть причиной заболевания малыша, поскольку иммунная система будет ослаблена.

Бывают, конечно, моменты, когда не рекомендуется кормить грудью причинами которых становится недоношенность ребенка, черепно-мозговая травма для ребенка.

Очень тонкий и сложный момент кормления ребенка и самым сложным и важным является период от рождения и до годика. Ведь именно в этот период благодаря матери в организм ребенка попадают витамины, жиры, белки, углеводы, но не стоит забывать, что вмести с жизненно важными веществами , в организм попадают и не всегда полезные, не щадящие детский слабый организм материи.

Мы не сем ответственность не только за тебя, но и за тех, кого будем воспитывать. Поэтому о здоровье нужно заботиться не тогда когда узнали, что беременны, а начиная с самых первых дней. Сначала нужно бросить курить а потом думать о том, что уже пора рожать, а не перед родами за месяц бросить и думать, что ребенок не будет при этом задыхаться, сначала надо быть уверенным в том, что нет ни каких инфекции и заболеваний, чтоб потом не мучить себя вопросом « а что же делать с больным с самых первых минут ребеночком». Сначала нужно подумать и быть уваренным, что есть не только желание, но готова почва к созданию новой жизни.

Теги:






свадебное сердце из шаров

Белые шарики, улетающие в небо… Огромное розовое сердце из сотен шаров… Все это создаст на Вашей свадьбе незабываемую атмосферу романтики. Аэродизайн — это новое слово в оформлении банкетных залов и свадебных кортежей: больше никаких стандартных ленточек, розочек и кукол на капоте! Из шаров можно создать любую, даже самую сложную, конструкцию.Read the Rest…






Когда начинать чистить зубы ребенку?

7У вас родился малыш, и казалось бы зубы прорежутся нескоро. Время бежит, появились первые признаки первых зубиков. Многие родители беспокоятся по поводу кариеса молочных зубиков.
Но как посетить стоматолога. Крики, слезы, топанье ногами.
Много споров о том, когда начинать ухаживать за ротиком малыша.

Желательно начать гигиену рта до появления первых зубов. Ко времени появления первых зубиков навык ухаживания за полостью рта надо наработать. Слишком труден и сложен переход к нормальной чистке зубов. В один день не научишь малыша, только травмируешь психику.

Если же навык гигиены рта освоен и принят малышом, то применение детской пасты и специальной детской щетки станет обыкновенным делом, воспримется спокойно.

Ждем молочные зубы, готовимся к постоянным зубам.

Каковы молочные , таковы будут постоянные зубики у малыша.

У маленького ребенка формируется желудочно-кишечный тракт, развивается речь. В этом активно участвуют молочные зубы. От хорошего состояния этих зубов зависит пищеварение ребенка.

Функции молочных зубов очень важны:
1. Пережевывание пищи,
2. Развитие нормального прикуса,
3. Освоение места, которое предназначается постоянным зубам.

Надо сказать, что молочные зубки также, как и постоянные , подвержены кариесу. Кариес появляется в зоне обилия бактерий. Бактерии множатся в зубном налете. Зубной налет появляется там, где частицы пищи не удаляются.

Кариес с молочных зубов обычно передается постоянным зубам. Тогда новый, постоянный зуб будет поражен кариесом и сразу же после появления потребуется его лечение.

Важный совет: наблюдайтесь у специалиста во время появления новых зубов. Момент очень ответственный и на всю жизнь. Такое наблюдение обеспечит победу над кариесом постоянных зубов.

Процесс прорезывания зубов характеризуется :
1. Сроками,
2. Парностью,
3. Порядком прорезывания зубов.
Это процесс физиологический.

Первыми появляются зубы на нижней челюсти ребенка, у девочек раньше, у мальчиков позже. Момент появления индивидуален у каждого ребенка. Можно лишь примерно оценить, когда ребенок обретет молочные зубки.

Посмотрим, что происходит по возрастам.

Начнем с 3х месяцев и до 8ми месяцев.

Готовимся к первому зубу. Редкий ребенок проходит этот момент без болей и беспокойств.

Под десной приличное давление. Это раздражает малыша, не дает ему спать. Малыш не может сосать грудь, иногда наоборот требует грудь. Обильное слюноотделение беспокоит, повышается чувствительность десны, она становится красной, увеличенной.

Десна не единственное, что беспокоит ребенка в момент прорезывания зубов. Неприятности разного характера: температура повышенная, жидкий стул, рвота. Подобные недуги сопровождают появление каждого зуба.

Естественно стремление ребенка чуть-чуть помочь себе. Он тянет в рот твердые предметы, пытаясь надкусить, держит пальцы во рту.

Совет в этом случае таков: купите фиалковый корень, от смягчает жевание, или дайте сухарик, высушенный вами. Станет чуть легче, если помассировать десны пальцем или прорезывателем из резины.

Можно наносить на десны гели: КАлгель, Мундизал, Дентитокс. Они, конечно помогут ненадолго, но перед сном стоит их применить. Да, использовать гели только ограниченное число раз в течение суток.

Старайтесь относиться к малышу с особым вниманием. Более тщательно ухаживайте за его ротиком.8

Возьмите ребенка на руки как во время кормления из бутылочки, но не ранее чем через 30 минут после кормления. Иначе срыгнет. Предварительно вымойте руки, кусочек марли намочите кипяченой водой, оберните указательный палец этой марлей и аккуратненько введите палец в ротик ребенку и помассируйте десны плавными круговыми движениями.

Существует масса аксессуаров гигиены полости рта. Некоторые служат только детям и только младенцам. Одним из таких предметов является щетка –прорезыватель, при ней диск безопасности. Он помогает облегчить болезненность десен. При использовании этой щетки исчезает дискомфорт, сопутствующий прорезыванию зубов, нарабатывается навык чистки зубов.

Постепенно у малыша нарабатывается привычка пользования зубной щеткой. Может сам держать щетку и массировать свои десны, что приносит некоторое облегчение. Он уже не так агрессивно воспринимает палец мамы в своем ротике. Помогает диск безопасности, защищает от травм.

Мама может использовать пальчиковую зубную щетку для массажа десен своего малыша. Пальчиковая зубная щетка производится из силикона. Представляет собой колпачок с мягкими бугорками, он надевается на указательный палец мамы.

Далее от 8 месяцев до 11 месяцев.

Наконец-то первые резцы вышли на поверхность десен. Но пока что основная пища жидка и вязкая остается на молоденьких зубках.

Слюна не может очистить полость рта от пищи , самоочищение не происходит. Надо помочь ребенку. Используйте щетку с резиновой щетиной и успешно избавите зубки ребенка от налета.

Необходимо правильно чистить зубки.

Если чистите нижнюю челюсть, то движение щетки вертикальные снизу от десны вверх. Верхняя челюсть – щетка движется сверху вниз , от десны к кромке стыковки зубов. Там, где стыкуются зубы нижней и верхней челюсти, движения щетки круговые, горизонтальные. Десны надо массировать плавными, круговыми движениями , то с одной стороны, то с другой стороны.

Помните, что десны у ребенка нежные, мягкие. Слизистая оболочка рта тонкая. Все движения должны быть щадящими, предельно аккуратными.

Глядя на вас, малыш захочет подражать вам, пытается чистить зубы. Спокойно наблюдайте, как он это делает. Он может двигать щетку во рту, пожевать ее, пососать ее. Похвала очень уместна в этот момент.

Для ребенка уже достижение познать, что щетка чистит рот, и зубы. А затем вы продолжите процедуру. Основная задача, чтобы ребенок не боялся манипуляций с его ротиком. Тогда посещение стоматолога превратится в обычную встречу и не будет мучительным ни для малыша, ни для врача.

При первом появлении зубов обязательно покажите ребенка стоматологу. Это необходимо для выявления важных проблем и определения:
1. Состояния эмали,
2. Врожденных отклонений,
3. Заболеваний полости рта,
4. Нарушения обмена веществ.
Стоматолог научит малыша правильно чистить зубки.

Идем далее – 1 год

Ребенок уже имеет молочные зубы. К этому возрасту, некоторые дети имеют 8, а другие 12. Теперь для чистки зубов подойдет щетка , у которой мягкая искусственная щетина. Очень тщательно выбирайте такую щетку. Не должно быть ни травм, ни болевых ощущений. Размер щетки определяется размером зуба, приблизительно 2.5 зуба. Щетка должна очищать самые удаленные участки полости рта.

От слез малыша вас избавит мягкая щетка из полистера. Ручка щетки должна быть удобной для вас поскольку пока родители чистят зубки своему дитятке
Выбирайте щетки с возрастной маркировкой. Это ускорит поиск нужной щетки.

Новую щетку надо вымыть в теплой воде и позднее мыть щетку после каждой процедуры чистки зубов. Ставьте щетку вертикально в стаканчик для просушки.
Что же делаем в 12 месяцев и до 18 месяцев?

9Появились жевательные зубы. Они расположены ниже всех зубов в ряду. Чуть отодвиньте угол ротика, щетка должна располагаться горизонтально по отношению к зубному ряду и начинайте чистить.

Каждый день прорезывается один или несколько зубов . Питание ребенка меняется . Ему хочется грызть. Твердая пища повышает выделение слюны, а это способствует нейтрализации бактерий в ротике ребенка.

Скоро малышу два года. Пора самостоятельно чистить зубки.

Ребенок покушал, очистить полость его рта от остатков пищи. Достаточно промыть ротик кипяченой водой или дать выпить кипяченой воды.

Старайтесь не давать сладкое ребенку перед сном. Даже леденец за щекой вреден, тем более сладкая булочка или кисло-сладкая жидкость. Возникает бутылочный кариес и нарушается прикус.

Возраст 12-18 месяцев самый подражательный у ребенка. Используя его особенности, можно сформировать ритуал семейной чистки зубов. Чтобы заинтересовать, попросите разрешения почистить зубки малышу в обмен на чистку зубов малышом у взрослого. Купите отдельную щетку для зайчика, мишки или любимой куклы.
Делай эту процедуру чистки зубов вместе с малышом.

Чтобы почистить зубы малышу, встаньте сзади, поднимите головку детки. Тогда вы достанете до зубов и сможете правильно их почистить.
Пасту пока не употребляйте. Ребенок еще не умеет полоскать рот. Паста содержит небольшое количество фтора. Излишки фтора не нужны. Если ребенок требует мамину пасту, то лучше имитировать нанесение пасты понарошку.

Если малыш устал и потерял интерес к ухаживанию за зубами, то отложите процедуру. Сами покажите, как вы с удовольствием ухаживаете за своими зубами.
Очень хорошо превратить гигиеническую процедуру в игру: Сколько зубов у зайчика? Как чистит зубки белка?

Далее растем и малышу два года, Пора самостоятельно чистить зубки.

Помним, что Функции молочных зубов очень важны.

Теги:






 Page 36 of 38  « First  ... « 34  35  36  37  38 »
Яндекс цитирования